加强阅读教学的实践活动促进学生的自主发展

小学语文新大纲明确指出,语文教学必须把握“过程中的教育”,核心是确立学生的主体地位,改被动接受为主动学习状态,以便学生从整体上把握语文的规律,建立以能力训练为主的新结构,从实践中主动地获取知识,形成能力。

爱——班级管理的法宝

教师的爱心,是孩子成长的良药。在教学和班主任工作中,用师爱建起师生交流的桥梁,能起到事半功倍的效果。