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对学生快乐识字的探讨
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作者 暴冬红 《学园》 2011年第11期105-105,共1页
苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者……”这句话很好地诠释了“新课标”的理念“让学生喜欢学汉字,有主动识字的愿望”。如何才能让学生真正喜欢上汉字,... 苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者……”这句话很好地诠释了“新课标”的理念“让学生喜欢学汉字,有主动识字的愿望”。如何才能让学生真正喜欢上汉字,感受到快乐识字呢? 展开更多
关键词 识字 学生 快乐 苏霍姆林斯基 发现者 研究者 新课标 探索者
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浅谈语文学科如何发展儿童心灵
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作者 孙钢红 《学园》 2011年第11期134-134,共1页
小学语文教学要立足于发展,已成为当前大家的共识。但联系教学对象我们要发展儿童的什么?叶圣陶先生早在80年前谈到小学国文教育应当怎样改革时明确提出了“须认定国文是发展儿童的心灵的学科”的著名论断。即语文教学要发展儿童的心灵。
关键词 语文学科 儿童 心灵 小学语文教学 教学对象 叶圣陶 国文 教育
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