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题名在小学数学教学中进行德育渗透
被引量:1
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作者
张社其
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机构
河北省武安市矿山镇令公小学
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出处
《教育教学论坛》
2011年第6期232-232,共1页
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文摘
本文通过充分发挥教师人格魅力的德育功能、利用教材挖掘德育素材、在教学过程中进行德育渗透、利用数学活动和其他形式进行德育教育等措施,系统地论述了在小学数学中如何进行德育渗透。
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关键词
小学数学教学
德育渗透
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名如何培养学生的质疑能力
被引量:1
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作者
张从如
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机构
河北省武安市矿山镇令公小学
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出处
《教育教学论坛》
2011年第6期69-69,共1页
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文摘
本文从"积极创设情境,使学生‘想问’;想方设法营造氛围,使学生‘敢问’;培养良好习惯,使学生‘好问’;教给学生方法,使学生‘会问’"四个方面,阐述了如何在小学数学教学中培养学生进行质疑,并通过培养学生质疑来调动其学习主动性和积极性,使学生在创新能力和思维能力等多方面得到发展。
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关键词
创设情境
营造氛围
良好习惯
教给方法
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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