一名语文教师的阅读教学摸索与总结——评《中学语文阅读教学变革之道》

随着中高考的改革、语文教材的修订以及新时代学生心智水平的变化,语文学科的教学也正呼唤着创新与变革。然而究竟路在何方,没有现成的经验可参考,唯有依赖一批批勇于探索、坚持创新的中学语文教师在教学实践中摸索与总结。由邱晓云老师编著、清华大学出版社出版的《中学语文阅读教学变革之道》一书正是基于这一大背景,对于语文教学中的重中之重——阅读教学开展的探索和研讨。

作文教学中学生自由创意表达能力培养的策略研究

由河北省武安市紫旭中学齐向东同志主持,田海学、杨华、范兰友、刘巍、王静、彭川同志共同参与研究的国家级重点课题《初中作文教学中学生自由创意表达能力培养的策略研究》系全国教育科学“十三五”规划重点课题,课题编号:SSKT2562。本课题 2019年 12 月 18 日立项,2021 年 3 月 4 日结题。课题研究具有较强的实效性和一定的创新性,课题成果获国家科研成果一等奖。

非智力因素在语文教学中的重要性

随着新课改步伐的迈进,《语文教学大纲》对语文教学的要求也作了相应的调整,除了加强学生的智力因素开发外,非智力因素也要引起语文教师的重视。调动一切与学科有关的因素,为我所用,把语文教学推向与时代同步的多元化平台。