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在学习的过程中充分发挥学生的主体作用
1
作者
国学方
《商情》
2012年第36期227-227,共1页
新的《语文课程标准》指出:“要让学生充分地读,在读书中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”低年级学生活泼好动、注意力容易分散,为了保证低年级学生的阅读质量,应该避免乏味、单调的读,灌输式...
新的《语文课程标准》指出:“要让学生充分地读,在读书中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”低年级学生活泼好动、注意力容易分散,为了保证低年级学生的阅读质量,应该避免乏味、单调的读,灌输式的讲解。
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关键词
小学语文
阅读教学
培养兴趣
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题名
在学习的过程中充分发挥学生的主体作用
1
作者
国学方
机构
河北省武安市西土山乡西湖学校
出处
《商情》
2012年第36期227-227,共1页
文摘
新的《语文课程标准》指出:“要让学生充分地读,在读书中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”低年级学生活泼好动、注意力容易分散,为了保证低年级学生的阅读质量,应该避免乏味、单调的读,灌输式的讲解。
关键词
小学语文
阅读教学
培养兴趣
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
在学习的过程中充分发挥学生的主体作用
国学方
《商情》
2012
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