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如何优化小学数学课堂教学
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作者 陈娜 《俪人（教师）》 2015年第3期20-20,共1页
教师要明确小学数学的学科特点,改变了传统的教学观念,采用行之有效的教学经验.在教学过程中按照本文的基本要求去做,就能优化课堂教学,取得显著的教学效果.
关键词 观念 经验 要求 效率
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