引导小学低年级学生进行创造性阅读

著名教育家陶行知先生曾说：“天天是创造之时，处处是创造之地，人人是创造之人。”任何人都具有创造的潜能，而小学阶段是培养学生创新精神和实践能力的重要阶段。小学低年级学生活泼好动，好奇心和求知欲强，想象力丰富。对事物有自己独特的认知方式。怎样在语文教学中引导学生进行创造性阅读，培养学生的创新精神呢？