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浅析语文怎样培养学生的个性
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作者 郭仁波 《神州》 2017年第27期37-37,共1页
语文对学生积极健康性格的养成、正确的价值观和人生观的培养,创新能力的提高都显现出其不可替代的重要性.“腹有诗书气自华”,当学生们具备了相当的语文知识后,可以提高他们的素养和气质.在教学中保持他们原有的天真与个性,不用我们成... 语文对学生积极健康性格的养成、正确的价值观和人生观的培养,创新能力的提高都显现出其不可替代的重要性.“腹有诗书气自华”,当学生们具备了相当的语文知识后,可以提高他们的素养和气质.在教学中保持他们原有的天真与个性,不用我们成人的固有思维去束缚他们的发展,也就是说,在语文课堂上我们要让学生把自己的个性彰显出来,世界的美丽在于其多样性,那么人类的智慧和美丽也在于此.培养孩子们的个性是一个长期而艰巨的任务,需要我们持之以恒地去坚持,需要我们用多种教学方法去培养. 展开更多
关键词 教学情景 活力 自我展现 平等讲评
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浅谈小学生数学语言的培养
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作者 孙凤华 《中国校外教育(上旬)》 2012年第2期119-119,共1页
小学阶段是学生学习使用数学语言的关初始阶段,这一阶段对于激发学生学习数学的兴趣、掌握规范的数学语言具有非常重要的意义。在小学数学教学过程中,我们应当做到把培养学生的数学语言和数学知识的学习有机结合起来,这样才能更好地... 小学阶段是学生学习使用数学语言的关初始阶段,这一阶段对于激发学生学习数学的兴趣、掌握规范的数学语言具有非常重要的意义。在小学数学教学过程中,我们应当做到把培养学生的数学语言和数学知识的学习有机结合起来,这样才能更好地培养学生数学语言能力。 展开更多
关键词 小学数学 数学语言 有效交流
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