浅析影响小学语文阅读教学有效性的问题

阅读在语文学科中占有重要的地位,教师通过引导学生阅读文本,让学生掌握一些语文知识的同时,培养学生的语文素养。因此,在小学阶段应注重培养学生的阅读能力,但在实际教学中,阅读教学往往事倍功半。笔者从以阅读教学中存在的问题;影响阅读的要素;阅读教学中采用的教学策略这几方面进行阐述的。

小学语文进行素质教育的策略

小学生的素质教育应该是及早的培养,才能适应社会发展的需要,才能不能被时代所抛弃,也是小学教育的根本目的,只要我们突出学生们的主体地位和主体作用,尊重孩子们的主体地位和主动探求知识的精神,开发孩子们的聪明才智,塑造健全的个性品质,这个目标是不难实现的。