小学英语听力教学初探

为了提高听力教学质量,本文分析了我国目前听力教学存在的误区,探讨了听力理解的制约因素,在此基础上提出听力教学的策略。

新课改下故事教学法在小学英语教学中的运用

小学英语教学以培养和维持学生学习英语的兴趣为主。故事教学法符合小学生的年龄特点和心理特征,可以有效的提高孩子的学习兴趣和培养他们的合作学习意识。在以故事为基础的课堂环境下进行英语教学,教学效率会大大提高。