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浅谈古典诗词的鉴赏技巧
1
作者
苑丽芬
《教育教学论坛》
2010年第3期98-98,共1页
本文通过笔者多年的基层教学实践,从审美习惯、诗词主题等方面论述了鉴赏古典诗词的技巧。
关键词
古典诗词
鉴赏技巧
审美
下载PDF
职称材料
试谈高中英语教学中的学法指导
2
作者
刘雅丽
《教育教学论坛》
2010年第3期94-94,共1页
本文通过笔者在高中英语教学中的实践,指出了开展学法教导指导的重要性,并通过制订计划、课前自学、专心上课、勤记笔记和及时复习等措施,阐述了如何在高中英语教学中进行学法指导。
关键词
高中英语教学
学法指导
素质教育
下载PDF
职称材料
浅议高中英语课堂教学改革
3
作者
徐普磊
《神州》
2012年第12期172-173,共2页
通过强化训练,提高学生们的积极性,使自我能力得到体现,看到自己的闪光点,从而有助于把被动学习变成主动学习,从而提高听、说、读、写、译的能力。达到“学一点,会一点,用一点”的原则。
关键词
英语
课堂
教学改革
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职称材料
题名
浅谈古典诗词的鉴赏技巧
1
作者
苑丽芬
机构
河北省永年县职业技术教育中心
出处
《教育教学论坛》
2010年第3期98-98,共1页
文摘
本文通过笔者多年的基层教学实践,从审美习惯、诗词主题等方面论述了鉴赏古典诗词的技巧。
关键词
古典诗词
鉴赏技巧
审美
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
试谈高中英语教学中的学法指导
2
作者
刘雅丽
机构
河北省永年县职业技术教育中心
出处
《教育教学论坛》
2010年第3期94-94,共1页
文摘
本文通过笔者在高中英语教学中的实践,指出了开展学法教导指导的重要性,并通过制订计划、课前自学、专心上课、勤记笔记和及时复习等措施,阐述了如何在高中英语教学中进行学法指导。
关键词
高中英语教学
学法指导
素质教育
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅议高中英语课堂教学改革
3
作者
徐普磊
机构
河北省永年县职业技术教育中心
出处
《神州》
2012年第12期172-173,共2页
文摘
通过强化训练,提高学生们的积极性,使自我能力得到体现,看到自己的闪光点,从而有助于把被动学习变成主动学习,从而提高听、说、读、写、译的能力。达到“学一点,会一点,用一点”的原则。
关键词
英语
课堂
教学改革
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
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1
浅谈古典诗词的鉴赏技巧
苑丽芬
《教育教学论坛》
2010
0
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职称材料
2
试谈高中英语教学中的学法指导
刘雅丽
《教育教学论坛》
2010
0
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职称材料
3
浅议高中英语课堂教学改革
徐普磊
《神州》
2012
0
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