期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈如何提高小学英语教学中小组活动的有效性
1
作者
王俊钱
《新作文(教研)》
2019年第11期0272-0272,共1页
新课程改革对于学生语言学习习惯方式的转变做出了特别强调,在英语教学要强调学习的过程,要让学生在学习的过程中交流,树立自信心,发展自主学习能力和团队合作精神。所以组织有效的小组活动,实行合作学习对于实现这一目的有着十分重要...
新课程改革对于学生语言学习习惯方式的转变做出了特别强调,在英语教学要强调学习的过程,要让学生在学习的过程中交流,树立自信心,发展自主学习能力和团队合作精神。所以组织有效的小组活动,实行合作学习对于实现这一目的有着十分重要的意义。2011版《义务教育英语课程标准》指出小学英语课堂教学活动倡导以活动为途径,让学生通过体验、实践、参与和合作的方式。形成积极的学习态度,促进语言运用能力的提高。 而英语课堂中小组活动是教师根据英语教学内容和教学要求所设计的特定语言学习活动。其特征为“直接体验、合作交流、全员参与。”
展开更多
关键词
提高
小学
英语教学
有效性
下载PDF
职称材料
题名
浅谈如何提高小学英语教学中小组活动的有效性
1
作者
王俊钱
机构
河北省永清县养马庄乡大强村小学
出处
《新作文(教研)》
2019年第11期0272-0272,共1页
文摘
新课程改革对于学生语言学习习惯方式的转变做出了特别强调,在英语教学要强调学习的过程,要让学生在学习的过程中交流,树立自信心,发展自主学习能力和团队合作精神。所以组织有效的小组活动,实行合作学习对于实现这一目的有着十分重要的意义。2011版《义务教育英语课程标准》指出小学英语课堂教学活动倡导以活动为途径,让学生通过体验、实践、参与和合作的方式。形成积极的学习态度,促进语言运用能力的提高。 而英语课堂中小组活动是教师根据英语教学内容和教学要求所设计的特定语言学习活动。其特征为“直接体验、合作交流、全员参与。”
关键词
提高
小学
英语教学
有效性
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈如何提高小学英语教学中小组活动的有效性
王俊钱
《新作文(教研)》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部