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挖掘新教材 改进新教法 提高初中化学教学质量 被引量:1
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作者 杨淑艳 《科技风》 2007年第5期43-43,共1页
人教版九年义务教育初中化学教材(以下简称“新教材”)编辑思想明确,具有思想性、科学性、启发性、可读性、趣味性和实用性的特点。教师要通过认真钻研教材,正确领会教材的编写思想,更新教育观念,大胆结合教材优势改进教学方法,以提高... 人教版九年义务教育初中化学教材(以下简称“新教材”)编辑思想明确,具有思想性、科学性、启发性、可读性、趣味性和实用性的特点。教师要通过认真钻研教材,正确领会教材的编写思想,更新教育观念,大胆结合教材优势改进教学方法,以提高教学质量。 展开更多
关键词 初中化学 元素化合物知识 新教法 教学质量 教育质量
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