浅析小学数学教材情境图

创设情景会使教学变得生动形象,小学数学教材上的情境图,为学生活动提供了良好的学习素材。教师不仅要参透教材情境图的编排用意,最大限度去使用教材上的情境图,还要积极开发情境图,甚至利用情境图进行改编。利用现代化信息化技术,把各学科进行融合,有效地优化小学数学课堂教学。

数学课堂要生活化

在所有的哲学原理中．有一个原理我一直很欣赏．即“从实践到理论再到实践”。数学教学中有许多前人总结出来的理论．作为教师就应该把这些理论传授给学生．而如何传授才能便于学生把知识应用到实践中去．是值得我们思考的问题。经过不断摸索．我认为．只有让数学课堂生活化才更便于学生对知识的理解、掌握和运用。