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试谈课本插图在小学语文教学中的作用
被引量:
1
1
作者
杨丽香
《学周刊(中旬)》
2010年第3期196-196,共1页
小学语文课本中的插图,以它们艳丽的色彩、栩栩如生的画面,为语文教学营造了一种清新美好的意境,引入遐想,令人陶醉。由于多媒体教学资源在语文教学上的普遍应用,很大程度上取代了教材插图的作用,教材插图在教学中的作用渐渐被淡化,
关键词
小学语文教学
课本插图
多媒体教学资源
教材插图
语文课本
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职称材料
浅谈小学生数学学习习惯的培养
2
作者
张志勇
《学周刊(中旬)》
2010年第3期159-159,共1页
我国著名教育家叶圣陶先生说过,什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。良好的学习习惯的形成与环境和教育密切相关。习惯的培养是学生的一种自觉的行为,同时也是教师在教学过程中一个可执行的教学任务。因此,教师在教学活动中,...
我国著名教育家叶圣陶先生说过,什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。良好的学习习惯的形成与环境和教育密切相关。习惯的培养是学生的一种自觉的行为,同时也是教师在教学过程中一个可执行的教学任务。因此,教师在教学活动中,应努力帮助和培养学生,使其具有良好的学习习惯。
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关键词
学习习惯
小学生
培养
著名教育家
数学
养成习惯
教学任务
教学过程
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职称材料
试谈在小学英语中进行情趣教学的方法
3
作者
薛晓芳
《学周刊(中旬)》
2010年第3期117-117,共1页
学生的学习兴趣是学习的强大动力,只有当学生喜欢学习、要求学习,有迫切的学习愿望时,才能积极地投入到学习活动中。语言学习本身是较为单调枯燥的,而一味地使用教师讲、学生听这种教学形式,势必会使学生学习兴趣荡然无存。只要是...
学生的学习兴趣是学习的强大动力,只有当学生喜欢学习、要求学习,有迫切的学习愿望时,才能积极地投入到学习活动中。语言学习本身是较为单调枯燥的,而一味地使用教师讲、学生听这种教学形式,势必会使学生学习兴趣荡然无存。只要是学生感兴趣的东西,他们就有求知欲,没有兴趣就不会有求知欲,学习热情就会减弱,从而直接影响学习效果。因此,小学英语进行“情趣教学”,
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关键词
情趣教学
小学英语
学习兴趣
学习愿望
学习活动
语言学习
教学形式
学习热情
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职称材料
题名
试谈课本插图在小学语文教学中的作用
被引量:
1
1
作者
杨丽香
机构
河北省沙河市曹二小学
出处
《学周刊(中旬)》
2010年第3期196-196,共1页
文摘
小学语文课本中的插图,以它们艳丽的色彩、栩栩如生的画面,为语文教学营造了一种清新美好的意境,引入遐想,令人陶醉。由于多媒体教学资源在语文教学上的普遍应用,很大程度上取代了教材插图的作用,教材插图在教学中的作用渐渐被淡化,
关键词
小学语文教学
课本插图
多媒体教学资源
教材插图
语文课本
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈小学生数学学习习惯的培养
2
作者
张志勇
机构
河北省沙河市曹二小学
出处
《学周刊(中旬)》
2010年第3期159-159,共1页
文摘
我国著名教育家叶圣陶先生说过,什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。良好的学习习惯的形成与环境和教育密切相关。习惯的培养是学生的一种自觉的行为,同时也是教师在教学过程中一个可执行的教学任务。因此,教师在教学活动中,应努力帮助和培养学生,使其具有良好的学习习惯。
关键词
学习习惯
小学生
培养
著名教育家
数学
养成习惯
教学任务
教学过程
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
试谈在小学英语中进行情趣教学的方法
3
作者
薛晓芳
机构
河北省沙河市曹二小学
出处
《学周刊(中旬)》
2010年第3期117-117,共1页
文摘
学生的学习兴趣是学习的强大动力,只有当学生喜欢学习、要求学习,有迫切的学习愿望时,才能积极地投入到学习活动中。语言学习本身是较为单调枯燥的,而一味地使用教师讲、学生听这种教学形式,势必会使学生学习兴趣荡然无存。只要是学生感兴趣的东西,他们就有求知欲,没有兴趣就不会有求知欲,学习热情就会减弱,从而直接影响学习效果。因此,小学英语进行“情趣教学”,
关键词
情趣教学
小学英语
学习兴趣
学习愿望
学习活动
语言学习
教学形式
学习热情
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试谈课本插图在小学语文教学中的作用
杨丽香
《学周刊(中旬)》
2010
1
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职称材料
2
浅谈小学生数学学习习惯的培养
张志勇
《学周刊(中旬)》
2010
0
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职称材料
3
试谈在小学英语中进行情趣教学的方法
薛晓芳
《学周刊(中旬)》
2010
0
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职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
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