-
题名重视阅读学法指导,强化思维和语言训练
- 1
-
-
作者
韩邦智
曹永杰
-
机构
河北省沧县南屯学校
河北沧县教委教研室
-
出处
《小学教学研究》
1995年第7期15-16,共2页
-
文摘
全日制小学语文教学大纲阅读部分指出:“阅读教学要着眼于逐步培养学生的自学能力,使学生在阅读实践中学习独立思考,学习怎样读书。”为此,课堂阅读教学,必须重视学法指导。那么,在阅读教学过程中该怎样进行学法指导呢?一靠渗透,二靠传授。在阅读教学中,我将学法指导渗透于“读—思—议—表”各个教学环节之中,构成一个阅读学法指导的科学体系。
-
关键词
学法指导
语言训练
课堂阅读教学
引导学生
自学能力
阅读教学过程
思维方法
阅读实践
重视阅读
培养学生
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-