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重视阅读学法指导,强化思维和语言训练
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作者 韩邦智 曹永杰 《小学教学研究》 1995年第7期15-16,共2页
全日制小学语文教学大纲阅读部分指出:“阅读教学要着眼于逐步培养学生的自学能力,使学生在阅读实践中学习独立思考,学习怎样读书。”为此,课堂阅读教学,必须重视学法指导。那么,在阅读教学过程中该怎样进行学法指导呢?一靠渗透,二靠传... 全日制小学语文教学大纲阅读部分指出:“阅读教学要着眼于逐步培养学生的自学能力,使学生在阅读实践中学习独立思考,学习怎样读书。”为此,课堂阅读教学,必须重视学法指导。那么,在阅读教学过程中该怎样进行学法指导呢?一靠渗透,二靠传授。在阅读教学中,我将学法指导渗透于“读—思—议—表”各个教学环节之中,构成一个阅读学法指导的科学体系。 展开更多
关键词 学法指导 语言训练 课堂阅读教学 引导学生 自学能力 阅读教学过程 思维方法 阅读实践 重视阅读 培养学生
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