浅议小学数学教学效果的提高

小学生由于天性活泼、好动,虽然求知欲较强,但是注意力却相对较差,这就为小学数学教学增加了很多困难。要想提高数学教学效果,数学教师就必须依据小学生的心理特征,以教学方法为指引,以学习方法做重点。对此,从改革教学方法,努力提高课堂教学效果;数学教师要在教学法上下功夫,运用创新的思维来引导学生学习;小学数学教师要强化学生的学习习惯,为学生学好数学提供前提三个方面,进行了详尽的阐述。