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历史悠久、成绩斐然的沧县杜林乡第一中学
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《教育实践与研究》 2007年第04A期F0003-F0003,共1页
河北省沧县杜林乡一中始建于1945年,是一所历史悠久,成绩斐然的初级中学,校园占地28.8亩,建筑面积9000余平方米,学校现有22个教学班,学生1320人,教职工85人,其中本科学历32人,专科学历40人。
关键词 第一中学 历史 杜林 沧县 初级中学 建筑面积 本科学历 专科学历
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让爱为成长导航 被引量:1
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作者 李凤云 《中小学心理健康教育》 2011年第6期44-44,共1页
高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人才会教育孩子。”一个好教师最朴素的教育理念是:一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生!在教育教学过程中,老师应以自身榜样影响学生,以宽容与欣赏的态度对待学生,
关键词 班主任工作 初中生 体贴 欣赏 关爱
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如何开展初中英语预备篇教学
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作者 赵霞 《学周刊(上旬)》 2013年第1期80-80,共1页
我国从小学起就开设英语课程.根据“语言习得”理论.小学英语一般只让学生说.而不研究为什么这样说。随着学生年龄的增长和理解能力的不断提高.初中英语则深入语言内部,揭示语言规律。人教版新目标教材七年级第一册设置了初中英语... 我国从小学起就开设英语课程.根据“语言习得”理论.小学英语一般只让学生说.而不研究为什么这样说。随着学生年龄的增长和理解能力的不断提高.初中英语则深入语言内部,揭示语言规律。人教版新目标教材七年级第一册设置了初中英语预备篇.分为三个单元,内容包括26个字母.48个音标。在传统教学中,单一学习字母、音标.枯燥乏味.我采用字母、音标、单词三位一体的教学方法.引导学生构建三者之间的内在联系.揭示拼读规律.轻松开展英语预备篇教学。 展开更多
关键词 初中英语 传统教学 小学英语 语言习得 学生年龄 英语课程 理解能力 语言规律
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