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改革教学内容 增强农职校的吸引力
1
作者
吕文清
《教育与职业》
北大核心
1989年第1期31-,45,共2页
职业技术教育的性质特点,决定了其教学内容的特殊规定性。而且选好教学内容又是农村职业技术学校内部改革增强自身吸引力的关键。我认为,教学内容应该向着"更新"、"务实"、"综合"、"优化"四方...
职业技术教育的性质特点,决定了其教学内容的特殊规定性。而且选好教学内容又是农村职业技术学校内部改革增强自身吸引力的关键。我认为,教学内容应该向着"更新"、"务实"、"综合"、"优化"四方向改革。
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关键词
农村
吸引力
职业技术中学
职业技术教育
非学历教育
下载PDF
职称材料
教育性 服务性 示范性 效益性——职业学校建设生产实习基地应遵循的原则
2
作者
吕文清
《教育与职业》
北大核心
1989年第8期26-,13,共2页
近年来,蓬勃发展的职业学校越来越重视生产实习基地的建设,并且围绕着如何搞好生产实习基地、加强学生技能训练做了一些有益的探索。根据沧州地区职业学校的发展。
关键词
生产实习基地
经济
教育性原则
职业学校
效益性
下载PDF
职称材料
题名
改革教学内容 增强农职校的吸引力
1
作者
吕文清
机构
河北省沧州地区教委
出处
《教育与职业》
北大核心
1989年第1期31-,45,共2页
文摘
职业技术教育的性质特点,决定了其教学内容的特殊规定性。而且选好教学内容又是农村职业技术学校内部改革增强自身吸引力的关键。我认为,教学内容应该向着"更新"、"务实"、"综合"、"优化"四方向改革。
关键词
农村
吸引力
职业技术中学
职业技术教育
非学历教育
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
教育性 服务性 示范性 效益性——职业学校建设生产实习基地应遵循的原则
2
作者
吕文清
机构
河北省沧州地区教委
出处
《教育与职业》
北大核心
1989年第8期26-,13,共2页
文摘
近年来,蓬勃发展的职业学校越来越重视生产实习基地的建设,并且围绕着如何搞好生产实习基地、加强学生技能训练做了一些有益的探索。根据沧州地区职业学校的发展。
关键词
生产实习基地
经济
教育性原则
职业学校
效益性
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
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1
改革教学内容 增强农职校的吸引力
吕文清
《教育与职业》
北大核心
1989
0
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职称材料
2
教育性 服务性 示范性 效益性——职业学校建设生产实习基地应遵循的原则
吕文清
《教育与职业》
北大核心
1989
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