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探讨游戏在小学美术课堂教学中的应用
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作者 张秀秀 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第7期0094-0097,共4页
游戏化教学是一种非常有效的教学方法,在小学美术课堂中也能够有效地提高学生的学习效率,从而培养学生对美术课程的兴趣。但在实际应用过程中,一些教师却忽视了游戏化教学方法在小学美术课堂中的应用,这是非常不利于小学美术课堂教学的... 游戏化教学是一种非常有效的教学方法,在小学美术课堂中也能够有效地提高学生的学习效率,从而培养学生对美术课程的兴趣。但在实际应用过程中,一些教师却忽视了游戏化教学方法在小学美术课堂中的应用,这是非常不利于小学美术课堂教学的开展的。本文主要是从小学美术课堂教学存在的问题、游戏化教学在小学美术课堂中的应用价值、应用策略这几个方面进行阐述,通过这些方面的分析能够有效地促进小学美术课堂教学效率的提高,从而有效地提高学生对美术课程的学习兴趣,为学生今后全面发展奠定良好基础。 展开更多
关键词 小学美术 游戏化 学习兴趣 教学策略
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语文走进生活,生活融入课堂——陶行知“生活教育”思想在小学语文教学中的实践研究 被引量:3
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作者 崔凤荣 《中华活页文选(教师)》 2020年第11期47-49,共3页
随着社会的不断发展,人们对教育也更加重视。其中,语文作为小学生的必修科目之一,更受到了越来越多的关注。在生活教育的背景下,如何提升学生的语文水平,实现教学的有效性成为教育工作者甚至整个社会关注的热点话题。本文通过对小学语... 随着社会的不断发展,人们对教育也更加重视。其中,语文作为小学生的必修科目之一,更受到了越来越多的关注。在生活教育的背景下,如何提升学生的语文水平,实现教学的有效性成为教育工作者甚至整个社会关注的热点话题。本文通过对小学语文教学和陶行知"生活教育"思想的探究,分析了当前小学语文教学中存在的问题,强调了"生活教育"思想在小学语文课堂教学中的重要性,传递了在陶行知"生活教育"思想指导下小学语文课堂教学的一些实施策略,希望能够对小学语文教育事业的发展产生积极影响。 展开更多
关键词 生活教育 小学语文 教学实践 实施策略
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