专家型校长需锤炼三种功夫

具备专家型素养的校长功夫是能够在校长岗位上完美的履职尽责的必要条件之一。要锤炼专家型的校长功夫必须夯实三个支撑点--善学、会思、笃行,三者相辅相成,不可或缺。善学。学会学习是教育工作者的必修课,是专家型校长人生的重要组成部分。向课本学、向名家学、向同行学,还要向自己学。所谓向自己学,就是通过对自己办学实践持续审视与深度反思,提升理性认知,增强自我肯定与批判的觉悟及能力,从而实现自我修养与提升的过程。

借用多媒体,奏响古诗词教学的“序曲”

在古诗词教学中，只要恰到好处使用多媒体手段，使之在教学中起到画龙点睛的作用，就能让教师教得轻松，学生学得愉快、扎实，让语文课堂灵动活跃、与时俱进。

如何在初中思想品德课中培养学生的良好行为习惯

初中思想品德课承担着对学生传授知识、思想教育以及引导成长等多方面功能，对于初中生来说具有重要的意义。因此，思想品德教师要不断探索新知识和新理念，总结教学中的经验和教训，并结合学生的实际，以使思想品德课更好地服务于学生。

记叙文写段笔法例谈

头脑中好的素材、立意、构思，必须依靠好的段落，才能转化为优秀的文章，因此，考场作文，写好段落尤为重要。段落是一笔一笔写成的，下面我以记叙文为例，谈谈写段时的“用笔”。一、起一笔，带几笔如：“母亲啊，长大的路上，您温柔的双手让我懂得什么叫关爱。曾记得，每次晚自习归来，您总是坐在沙发上焦急地默默等我，手里总有写不完的备课笔记。我问您为什么不早些休息，您却嫣然一笑：‘孩子，妈妈的事还很多，你快睡吧。

考场作文快速入题“六技法”

一、用新颖别致的比喻入题，灵动活泼 如中考佳作《将嘴角轻轻上扬》的开头：“轻轻将嘴角上扬，脸上便会微微地泛起淡淡的笑容。这小小的一个动作，就像是春天的樱花，在大地上纷纷绽放：就像那柔柔的清风，在水面上默默流淌；就像是春天的朝阳，能照亮你的整个心房。”

初中物理教学中互动教学模式的运用

初中物理教学存在一定的难度,同化学科目一样,存在一定的理性思维,需要学生自己去构想和实际操作,理解起来难度比较大,所以学生对于物理学科的学习兴趣不高。本文将从互动教学模式的运用中去阐述其合理性的一方面,主要从互动教学模式对初中物理重要意义展开探讨,分析初中物理教学可能出现的问题及互动教学模式运用策略。

如何达到课堂效果的最优化

课堂是学生获得知识、接受教益最多的地方,应该抓住课堂,利用多种教学手法,调动学生的积极性,让课堂成为学与用、思与答的巧妙融合,从而达到课堂效果的最优化。

浅谈初中历史情境教学原则和方法研究

情境教学是当前素质教育背景下的重要教学内容,通过创设情境的方式,有利于促进学生对知识点的理解和掌握。本文首先阐述了情境创设对初中历史教学的重要性,当前初中历史情境教学中存在的两个问题,即容易影响课堂氛围和未能发挥多媒体的作用。随后本文依据问题,提出相应的解决方案,即适当进行情境创设。