在“读”中蜕变

作为一名语文教师，我一直在思索，语文教学的本真是什么，然而多年来，却始终于迷茫中困顿着。直到此次我代表河北省参加“第五届‘圣陶杯’中青年教师课堂教学观摩研讨会”，一个渴慕已久的机遇，将我带入了语文课堂教学研究的另一重境界——“读进去，走出来”。

有关抛物线的一个结论及其应用

命题1．设点M（x0，y0）为抛物线y^=2px上一个定点，过点M作抛物线的两条弦MA，MB，则MA⊥MB的充要条件为直线AB经过定点N（x0＋2p，-y0）。

《唐雎不辱使命》教学设计

【教学目标】 1．积累和理解主要实词和虚词。2．分角色朗读课文，体会对话描写的妙处。3．利用文言语气词的帮助读出人物性格，能有感情地朗读课文。