漫谈高中英语词汇教学

在高中阶段，学生在已积累的初中英语词汇的基础上，只有继续扩大词汇量，掌握大量的词汇，才能提高英语运用能力，才能在当今高考阅读量越来越大的情况下立于不败之地。因此，在教学过程中教师要积极思考，运用灵活有效的教学手段，开展扎扎实实的系统的词汇学习，加强对学生学习策略的指导，培养学生词汇学习能力。

转轴拨弦三两声 未成曲调先有情——高分从“头”开始

在构思文章时一定要加入自己的真情，对论题内涵进行深刻思考，再使用一定的技巧使作文开头引人思考，让人印象深刻。

浅谈新课程背景下高中英语书面表达方法与技巧

书面表达,其是考核的关键内容,也是英语能力的主要表现形式。在运用英语知识时,可以对学生的学情予以把握,同时也是英语交际中较为普遍的形式。

圆锥曲线离心率的取值范围求解方法

求圆锥曲线离心率的取值范围,涉及到不等式、函数值域、曲线的定义、性质等知识。综合性强,计算量大,不少同学感到很辣手,下面从几个方面介绍。一、利用定义例1：已知双曲线x2/a2-y2/b2=1,（a〉0,b〉0）的左、右焦点分别为F1,F2,