浅谈小学数学教学中“三疑三探”教学模式的应用

近年来我们倾听“三疑三探”、感受“三疑三探”、走近“三疑三探”,我们在学习中思考着,在思考中兴奋着,因为我们看到了真正的“教师与学生共成长”的教育的春天,我们学习着、实践着,也在不停的反思着,下面我从以下几个方面谈谈我对“三疑三探”的认识。