重视数学史在数学教育中的作用

数学是一门具有重要历史意义的学科,数学学科提出了各种各样的学科理论。数学学习的过程,不仅为学生提供知识教育,而且使学生在数学教学过程中体验数学的文化功能。作为一名高中数学老师,应该能够通过数学和研究活动在一定程度上了解数学的历史,并能够在课后找到相关的资料。数学史的文化功能是培养学生在数学学习过程中感受到数学所蕴含的文化底蕴,为提高学生的数学技能奠定基础。

浅谈中职学校思想政治教育的创新

中国目前正在积极发展职业教育,中等职业教育已成为教育的重要组成部分。学生的思想道德水平直接关系到人民的整体素质和国家的未来发展。但是,他们的思维仍然存在很多问题,容易受到外界的影响,存在心理失衡的形象,没有行为规范。这不仅影响当前的研究,还影响未来的发展。因此,作为中等职业学校的教师,需要解决当前中等职业学校的思想政治教育问题。

试析提高职业高中计算机应用基础教学能力

如今,计算机应用十分广泛,在知识经济簇拥下,如何使计算机更好的融入与人们生活与学习之中,是在教学过程中需要探究分析的,计算机应用基础作为必须掌握的基础课程,其教学意义更是影响深远.本文通过探析职业高中教学中的改革与创新,进而提出明确的措施,旨在提高计算机应用基础教学质量,提升学生计算机基础应用掌握水平,进而促进其综合能力发展.

如何搞好英语词汇教学

我们学校是一所普通的职业高中,每年的招生学生的综合成绩可以说是全县最低的,英语就更不用说了,一百二十分的中考题最多的考个七八十分,少的还有十几分的,所以我们面对的学生基础是非常差的。多年的英语教学使我认识到,学生要想提高英语成绩,最重要的是提高阅读水平。那么,如何提高学生的阅读水平呢？

网络背景下汉语言文学的发展趋势

在网络信息化的背景下,大学的汉语言文学专业和现代网络必须结合起来,在大学里培养高水平的中汉语言文学素养显得尤为迫切。对此,本文考察了网络背景下大学汉语言文学教育的发展趋势,并分析了网络背景下大学汉语言文学的发展策略,为中国文学的稳定发展提出构想和有效建议。

语文教学中的情感教学研究

情感教育一直是语文教学的重点,本文对语文教学中的情感教学进行了研究,指出了情感教学的概念,认为语文情感教学更注重开发学生的情商,教学过程重视共鸣和情境教学。当前语文课中的情感教学存在着教学方式因循守旧、学生学习兴趣不浓厚和情感内容挖掘不深入的问题。在语文课程中开展情感教学有助于更好地实现教学目标,培养学生丰富的情感。最后,本文认为可以通过充分挖掘教材中的情感资源、创新情感教学的方式、研究学生的兴趣爱好、注重师生的情感共鸣和参与课外实践活动来共育学生的丰富情感。