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多媒体使小学语文教学更加绚丽多姿
1
作者
刘艳艳
《中国现代教育装备》
2010年第10期69-69,共1页
多媒体技术给我们带来了丰富的教育教学资源,加快了教学手段的现代化建设。在教学中,多媒体运用,有利于创设良好的教学环境和氛围,充分调动学生学习的积极性,充分调动学生的各种感官协同作用,使教学形式更新颖,教学手段更科学,教学过...
多媒体技术给我们带来了丰富的教育教学资源,加快了教学手段的现代化建设。在教学中,多媒体运用,有利于创设良好的教学环境和氛围,充分调动学生学习的积极性,充分调动学生的各种感官协同作用,使教学形式更新颖,教学手段更科学,教学过程更优化,促进教师进一步提高课堂教学,使学生在课堂上接受并获得更多的知识,有效提高课堂教学的实效性,使小学语文教学更加绚丽多姿。
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关键词
小学语文教学
多媒体技术
教育教学资源
课堂教学
教学手段
现代化建设
媒体运用
教学环境
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题名
多媒体使小学语文教学更加绚丽多姿
1
作者
刘艳艳
机构
河北省沧州市尊祖庄小学
出处
《中国现代教育装备》
2010年第10期69-69,共1页
文摘
多媒体技术给我们带来了丰富的教育教学资源,加快了教学手段的现代化建设。在教学中,多媒体运用,有利于创设良好的教学环境和氛围,充分调动学生学习的积极性,充分调动学生的各种感官协同作用,使教学形式更新颖,教学手段更科学,教学过程更优化,促进教师进一步提高课堂教学,使学生在课堂上接受并获得更多的知识,有效提高课堂教学的实效性,使小学语文教学更加绚丽多姿。
关键词
小学语文教学
多媒体技术
教育教学资源
课堂教学
教学手段
现代化建设
媒体运用
教学环境
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
多媒体使小学语文教学更加绚丽多姿
刘艳艳
《中国现代教育装备》
2010
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