“双减”背景下小学英语高效课堂的构建策略探析

“双减”政策是以“减负”和“提质”为目的,小学英语高效课堂的构建能够明显的优化小学课堂英语的教学效果,推动小学生的全面发展。本文简要阐述了“双减”政策的基本内涵,比较详细的分析了“双减”政策对于小学英语课堂教学的影响,总结了“双减”背景下小学英语高效课堂构建的策略和途径,希望将“双减”在小学英语教育中切实得以落实,推动小学生的全面发展。

立足信息化背景——浅谈小学语文智慧课堂构建的策略

课堂教学关系到了小学生的学习和成长,在新课改背景下,小学语文课堂教学应突出智慧性,让小学生在知识学习中,对小学生的能力、素养进行更好地培养。小学语文智慧课堂突出自由、开放、智慧的特点,加强教学与信息技术的整合,能够更加精准的把握学生的学情,为小学生参与语文课堂学习提供帮助和引导,从而引导小学生对语文知识点加深学习。本文在探索小学语文教学问题时,重视对信息化背景进行把握,发挥信息技术的教学优势,凸显出语文课堂教学的智慧性,对小学生复杂的学情做好分析和判断,并为小学生自主化学习提供有效的帮助,实现语文教学优化目标。