以名著名篇浸润,让妙笔生花

文学名著名篇是中华民族博大精深文化的载体,以名著名篇浸润,学生才能厚植文化底蕴、提升人文素养。名著名篇无论是篇章结构与写法,还是语言运用都有极高的借鉴价值。写作教学成效之一在于以读促写,学以致用,因而在名著名篇教学中,教师不仅要引领学生“善学”,更要鼓励学生“致用”,学会从名著名篇中结构文章、学习写作方法和语言表达,为作文增添文采。