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中小学综合实践和劳动教育有效融合应用的策略探析
1
作者
王林霞
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第10期0060-0063,共4页
在“双减”政策实施的背景下,中小学生的社会实践活动越来越受到社会群体的广泛关注。这一政策着眼于青少年的长远发展,为青少年将理论融入社会、与社会实际相结合提供了宝贵方针指引。目前,对于学生综合能力和实践能力的培养已经成为...
在“双减”政策实施的背景下,中小学生的社会实践活动越来越受到社会群体的广泛关注。这一政策着眼于青少年的长远发展,为青少年将理论融入社会、与社会实际相结合提供了宝贵方针指引。目前,对于学生综合能力和实践能力的培养已经成为了教育工作的重点,但是有些学校在综合实践与劳动教育相融合的过程中,或多或少产生一些问题,本文将研究分析这些出现的问题并尝试提出解决策略。
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关键词
中小学
综合实践
劳动教育
有效融合
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题名
中小学综合实践和劳动教育有效融合应用的策略探析
1
作者
王林霞
机构
河北省沧州市沧县姚官屯镇中心校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第10期0060-0063,共4页
文摘
在“双减”政策实施的背景下,中小学生的社会实践活动越来越受到社会群体的广泛关注。这一政策着眼于青少年的长远发展,为青少年将理论融入社会、与社会实际相结合提供了宝贵方针指引。目前,对于学生综合能力和实践能力的培养已经成为了教育工作的重点,但是有些学校在综合实践与劳动教育相融合的过程中,或多或少产生一些问题,本文将研究分析这些出现的问题并尝试提出解决策略。
关键词
中小学
综合实践
劳动教育
有效融合
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
中小学综合实践和劳动教育有效融合应用的策略探析
王林霞
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024
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