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初中英语书面表达教学策略的实践探讨
1
作者
牟金菊
《新东方英语(中英文版)》
2019年第2期178-178,共1页
在初中英语教学中,书面表达是一项教学的重点,同时也是教学的难点.通过书面表达教学,能够有效地提升学生的成绩,促进学生英语综合能力的提升.本文首先分析了初中英语书面表达教学中存在的问题,然后针对如何开展书面表达教学提出了几点策略.
关键词
初中英语
书面表达
教学策略
下载PDF
职称材料
题名
初中英语书面表达教学策略的实践探讨
1
作者
牟金菊
机构
河北省沧州市河北省吴桥县何庄初级中学
出处
《新东方英语(中英文版)》
2019年第2期178-178,共1页
文摘
在初中英语教学中,书面表达是一项教学的重点,同时也是教学的难点.通过书面表达教学,能够有效地提升学生的成绩,促进学生英语综合能力的提升.本文首先分析了初中英语书面表达教学中存在的问题,然后针对如何开展书面表达教学提出了几点策略.
关键词
初中英语
书面表达
教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
H319.36 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
初中英语书面表达教学策略的实践探讨
牟金菊
《新东方英语(中英文版)》
2019
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