中学语文中的情境教学

在教学中，教师创设某种情境，使学生置身于特定的情境中，不仅能影响学生的认知心理，而且能调动学生的情感参与学习，使学生全身心地投入到学习中。

再看庄公

“齐鲁长勺之战”发生在公元前684年．是历史上以弱胜强的著名战例之一。《曹刿论战》这篇课文的主要内容不是记叙这次战役的进程．而是记录曹刿关于战争的论述．它生动地说明．政治上取信于民．运用正确的战略战术和掌握战机，是弱国战胜强国的必要条件。关于曹刿，课文集中体现了他作为一名军事家的“远谋”。而关于鲁庄公，课文集中体现了鲁庄公作为国君见识的“鄙”。鲁庄公把战争的希望寄托在施行“小惠”和祈求神灵的保佑上．