农村小学生阅读习惯的现状与策略分析

我国人均读书量较低,远远不及其他国家。我们深知,使小学生养成良好的读书习惯,推进素质教育是国盛民强的根本。在农村,与城市学校相比,小学生课外阅读的质量和效率都不高,针对分析农村小学生的阅读现状,必须思考有效的阅读策略提高思想的认识,引导阅读的方向和解决阅读中遇到的实际问题。所以在新的教育时代,农村小学的阅读教育要与时俱进,抓住问题的重点,在阅读教学中充分利用教材,抓住阅读的重点,创造适合农村小学生的阅读模式和阅读习惯的养成。作为一名农村小学教师,结合农村的教育教学现状,一定要积累经验、讲求一定的有效策略以激发孩子们读书的兴趣。从小激发孩子们的读书积极性,养成良好的读书习惯以益终生。