幼儿园中班幼儿美术素养培养方案设计及实施

在学前教育阶段,幼儿美术素养的培养是全面实现幼儿教育目标的重要内容之一,也是幼儿所需具备的综合素养之一。作为幼儿美术素养培养的重要途径,美术教育在幼儿教育教学中无疑占据着重要的地,其不仅能够培养幼儿观察力、理解力、记忆力,还能丰富幼儿的想象力、创造力及审美体验,促其形成一定的美术素养。针对中班幼儿设计美术活动《小手变变变》,以直观教学帮助幼儿获得直观感受,使其在动手实践中建构起美术知识,丰富其情感体验和美术素养。

关于幼儿教育方法的阐述与论证

幼儿教育是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。幼儿教育存在很多不确定性，而且可塑性强，从幼儿的日常习惯进行引导与教育、幼儿教育的日常习惯进行培养、幼儿进行情感沟通进行论述。本文从三个方面对幼儿教育进行了探讨：一是对幼儿教育的日常习惯进行引导与教育；二是对幼儿教育日常行为进行培养；三是与幼儿进行情感沟通。

关于幼儿教育形式探究

本文通过分析社会上比较流行的幼儿兴趣班现象，提出了以兴趣激发孩子学习潜力的看法，批判了当前家长为孩子报兴趣班的盲目性，介绍了兴趣教育方法，并做了兴趣教育在兴趣班实施结果分析，建议幼儿教育以兴趣为主。

新时期幼儿教育中存在的问题及对策初探

幼儿教育作为教育的起步阶段，是其他教育的基础，搞好幼儿教育有着重要的作用。随着教育的发展，幼儿教育越来越受到人们的重视，如何让幼儿身体、心理、智力等全方面都得到发展已经成为全社会的共识。但同时由于社会功利主义思想的影响，和地区教育发展的不平衡，幼儿教育也出现了不少问题。本文分析幼儿教育中存在的突出问题及原因，并认真分析寻找相应的对策，为幼儿发展保驾护航。

浅谈幼儿园的班级日常管理

讨论是孩子在学习生活过程中相互合作、相互解释、相互协调、相互交流从而确定一种最佳方案的过程。讨论能让孩子获得正确的认识,调节自己的行为,是孩子学习知识、掌握方法、体验情感必不可少的一种方法。我们要做好家长工作,让家长在家中也注意培养幼儿良好的常规。平时除了在家园联系栏中张贴一些资料外,还发放一些先进的家教资料,帮助家长掌握一些科学的家教方法,使幼儿良好的行为习惯在加重得到强化。

浅析幼儿园消防安全

安全的教育教学环境,是确保幼儿安全成长的基础。受身心发展特点的影响,幼儿的消防安全意识及自我保护能力比较弱,这就需要加大对幼儿园消防安全的重视力度,采取有效措施做好消防安全工作。

幼儿美术教学中启发式教学模式的应用分析

随着时代的发展，幼儿时期的教育越来越受到人们的关注，在不断的改革和发展中得到了进步。本文从启发武教学模式的基本意义出发，结合实际的教学情况，对启发式教学模式在幼儿美术教学中的应用进行了简要分析。

让生活实际真正进入小学数学课堂

数学源于生活的,细心观察,在生活中会发现处处有数学,学生对数学的认知也需要生活事例的帮助加以理解。教学时,教师可适当设置一些灵活性、开放性的问题让学生通过亲身体验,初步学会综合运用数学知识和方法解决简单的生活中的实际问题。探索数学规律,学会数学思考。在生活中感受数学,主动学习;在生活中运用数学,充分实践。这就是"回归生活"的学生数学教育。