浅谈初中英语趣味教学

爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”学习需要兴趣，学英语就更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣，并保持它，使之成为学习的动力。新制定的《英语课程标准》把“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯……”放在首位，再一次说明了：学习需要兴趣，

探究如何提高初中英语课堂效果

新课程环境下营造＂轻松、愉快＂的英语课堂氛围,是提高英语学习效率的重要保证。英语的课堂教学应该从传统的一支笔,一本教科书,一个黑板的原始化、单一化教学方式向现代化、

浅谈创新教育模式在政治课堂中的应用

几年来，我们以课堂教学模式创新研究课题为“载体”，用“以学生为本”的现代教学新理念，以教法与学法和谐统一为基本思路，大胆地探索和尝试几种课堂教学模式，把创新教育落实到教学中去，使初中思想政治课堂教学面貌发生了根本变化，收效良好。

如何抓好英语早读

从教英语十多年，我深深感受到英语早读在英语学习中的重要性，从多年的教学实践中我认识到，抓好英语早读对提高学生的英语水平有很大的促进作用。

文采斐然——衡量文章语言的新标尺

文章语言有文采是中学生作文发展等级的要求，也是中高考加分的要素。要使自己的文章文采斐然，鲜活亮丽，可以利用以下几种方式：引用古诗词，巧用修辞格，描写生动画面，变换长短句式，化用名言警句等。

数学课堂提问的教学艺术

在大力提倡素质教育的今天，教师应讲究数学课堂提问的教学艺术，只有教师恰当地提问，才能有高质量的教学效果。