期刊文献+
共找到13篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
关于现代诗歌教学方法的几点尝试 被引量:1
1
作者 刘云集 《阅读与鉴赏(下旬)》 2010年第6期66-66,80,共2页
中国是诗的国度.博大精深的诗词文化,积淀了非常深厚的文化内涵.哺育了一代代士子学人。现代诗具有时代气息和青春活力,相比古典诗而言.现代诗似乎容易理解,但难讲解,因为诗人写诗时.感情的进发,提炼和倾注总是以个人为基点的... 中国是诗的国度.博大精深的诗词文化,积淀了非常深厚的文化内涵.哺育了一代代士子学人。现代诗具有时代气息和青春活力,相比古典诗而言.现代诗似乎容易理解,但难讲解,因为诗人写诗时.感情的进发,提炼和倾注总是以个人为基点的.所以教师在教学诗歌时遇到了许多难题和困惑,面对一首诗不知该如何下手,才能使学生真正意会。因而现代诗歌的教学也成了很多教师颇感棘手的教学难题.对于任课教师来说确是一种考验.一种挑战。下面结合自己在现代诗歌教学中的教学实践,谈几点体会。 展开更多
关键词 现代诗歌 教学方法 任课教师 文化内涵 青春活力 时代气息 教学实践 诗歌教学
下载PDF
运用信息技术优化语文教学初探
2
作者 刘宝生 《中国现代教育装备》 2010年第8期46-46,共1页
采用现代信息技术,改革教育方式方法,使学生多快好省地从学习中获得最新的知识,获得长足发展。在教学活动中运用现代信息技术,使之与语文教学有效整合,优化课堂教学,进行了初步的探索。
关键词 现代信息技术 优化课堂教学 语文教学 教育方式 教学活动 有效整合 学习 学生
下载PDF
浅谈多媒体在语文教学中的优势
3
作者 钱玉宽 《中国现代教育装备》 2010年第20期32-32,共1页
多媒体技术运用到语文课堂教学中,为语文课堂教学创建了一种全新的教学模式。多媒体的运用不仅可以激发学生的学习兴趣,突破教学重点和难点,提高课堂教学效果,而且可以全面提升学生综合素质,促进学生思维能力和创新能力的提高,从而... 多媒体技术运用到语文课堂教学中,为语文课堂教学创建了一种全新的教学模式。多媒体的运用不仅可以激发学生的学习兴趣,突破教学重点和难点,提高课堂教学效果,而且可以全面提升学生综合素质,促进学生思维能力和创新能力的提高,从而大幅度提高语文课的教学质量和效益。具体说来,多媒体在语文教学中有以下优势。 展开更多
关键词 语文教学 多媒体 优势 语文课堂教学 学生综合素质 课堂教学效果 技术运用 教学模式
下载PDF
语文教学要从激发学习兴趣入手
4
作者 王永建 《网友世界》 2013年第16期166-166,共1页
在语文教学中,只有激发起学生的学习兴趣,才能调动学生的学习积极性主动性,才能发挥他们的巨大的潜能,才能提高我们的教学效率,学生的学习主体地位才能得到充分体现。激发学生学习语文的兴趣,要创设的有趣学习情境,关注差异,让... 在语文教学中,只有激发起学生的学习兴趣,才能调动学生的学习积极性主动性,才能发挥他们的巨大的潜能,才能提高我们的教学效率,学生的学习主体地位才能得到充分体现。激发学生学习语文的兴趣,要创设的有趣学习情境,关注差异,让学生主动参与,精心设问,巧妙点拨,促进语文教学的进一步发展和教学质量的提高。 展开更多
关键词 初中语文 学习兴趣 创设情景 关注差异 点拨有方
下载PDF
加强仪器管理,提高实验开出率和仪器利用率
5
作者 马建藕 《中国现代教育装备》 2009年第12X期13-14,共2页
通过高效的管理来发挥教学仪器应有的作用,首先要加强仪器管理和使用,提高仪器完好率;其次要搞好实验教学,提高实验开出率;此外,在做好教材要求的分组实验后,定期开放实验室,提高仪器利用率,切实提高学生的素质和技能。
关键词 物理教学 教学仪器 完好率 开出率 管理使用
下载PDF
合理运用信息技术,优化思想品德课教学效能
6
作者 权恒义 《文体用品与科技》 2012年第4X期120-120,共1页
笔者在思想品德课教学中运用信息技术,结合教学实践谈其作用的发挥;一是创设情景,陶冶情操,升华情感;二是开发学生智力,培养创新能力;三是灵活监控,方便检验所学知识;四是有利于信息技术与思想品德课之间的有效整合;五是提高了思想品德... 笔者在思想品德课教学中运用信息技术,结合教学实践谈其作用的发挥;一是创设情景,陶冶情操,升华情感;二是开发学生智力,培养创新能力;三是灵活监控,方便检验所学知识;四是有利于信息技术与思想品德课之间的有效整合;五是提高了思想品德课特有的德育功效,给思想品德教学带来了无限的生机和活力。 展开更多
关键词 思想品德 课堂教学 信息技术 合理运用
下载PDF
怎样才能使作文语言更具艺术感染力
7
作者 李桂芹 《网友世界》 2013年第2期79-80,F0003,共3页
在语文教学中,加强语言学习和训练,提高文章的语言修养,增强学生驾驭语言的能力是至关重要。这需要一个长期学习和实践的过程,需要勤于动笔,反复推敲,反复锤炼作文语言,使语言更富感染力,让学生的作文语言美起来,从而增强文章... 在语文教学中,加强语言学习和训练,提高文章的语言修养,增强学生驾驭语言的能力是至关重要。这需要一个长期学习和实践的过程,需要勤于动笔,反复推敲,反复锤炼作文语言,使语言更富感染力,让学生的作文语言美起来,从而增强文章的表达效果。 展开更多
关键词 作文语言 通俗含蓄 准确生动 新鲜时尚 艺术感染力
下载PDF
优化信息技术课程的几点思考
8
作者 李月峰 《中国教育技术装备》 2009年第28期119-119,共1页
在信息化社会的今天,迅速地筛选和获取信息、准确地鉴别信息、创造性地加工和处理信息,将是所有社会成员应具备的能力。笔者就优化信息技术课程提出几点思考。
关键词 信息技术课程 优化 信息化社会
下载PDF
如何充分发挥自制教具的独特作用
9
作者 张顺 《网友世界》 2013年第2期69-70,73,共3页
用学生身边的物品做实验,有利于提高学生实验的兴趣;使用自制教具做实验,可以提高实验效果;有利于启迪思维,激励创新;就地取材,制作方便,操作便捷;有利于培养学生养成勤劳俭村的优良品质。
关键词 物理实验 自制教具 实践与体会
下载PDF
浅谈素质教育在物理教学中的渗透
10
作者 周爱粉 《学周刊(上旬)》 2010年第2期97-97,共1页
素质教育的根本任务及最终目的是促进学生在德、智、体、美、劳诸方面和谐、协调发展。物理教学中应以提高和发展学生的思想品德素质、科学文化素质、身体心理素质、审美素质和劳动技能素质为中心。依据物理教材特点,在传授物理知识的... 素质教育的根本任务及最终目的是促进学生在德、智、体、美、劳诸方面和谐、协调发展。物理教学中应以提高和发展学生的思想品德素质、科学文化素质、身体心理素质、审美素质和劳动技能素质为中心。依据物理教材特点,在传授物理知识的过程中使学生得到良好的教育。这就要求我们广大物理教师转变过去旧的教育思想,更新教育观念,树立新的素质教育思想。 展开更多
关键词 素质教育思想 物理教学 思想品德素质 科学文化素质 身体心理素质 劳动技能素质 协调发展 审美素质
原文传递
浅谈激发学生对数学的学习兴趣
11
作者 刘宝剑 《学周刊(上旬)》 2010年第2期49-49,共1页
数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。它的理论的抽象性、结论的确定性、知识结构的严谨性和由此而产生的对思维训练的有效性是别的任何学科所不能替代的。它是一门基础学科,也是一门工具学科。在当今社会中,它的应用非常... 数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。它的理论的抽象性、结论的确定性、知识结构的严谨性和由此而产生的对思维训练的有效性是别的任何学科所不能替代的。它是一门基础学科,也是一门工具学科。在当今社会中,它的应用非常广泛,是人们参加社会生活,从事生产劳动和学习研究科学技术必不可少的工具。随着社会的发展,它的作用将会越来越大÷因此,学好数学,将是十分必要的。 展开更多
关键词 学习兴趣 数学 学生 激发 基础学科 社会生活 科学技术 数量关系
原文传递
语文教法课的“4、3、2、1”教学法
12
作者 张春霞 《学周刊(上旬)》 2010年第2期75-75,共1页
中学语文教学法课的培养Et标是:培养学生终身从事语文教育的专业思想;使学生系统地掌握中学语文教学的基础理论、基础知识(简称“双基”);训练中学语文教学的实践能力。为更快、更好地达标,本人在改革教学中,总结出“4、3、2、... 中学语文教学法课的培养Et标是:培养学生终身从事语文教育的专业思想;使学生系统地掌握中学语文教学的基础理论、基础知识(简称“双基”);训练中学语文教学的实践能力。为更快、更好地达标,本人在改革教学中,总结出“4、3、2、1”教学法。 展开更多
关键词 教学法课 语文教法课 中学语文教学 学生系统 专业思想 语文教育 基础理论 “双基”
原文传递
施爱——成功教学的起点
13
作者 李艳香 《学周刊(上旬)》 2010年第2期124-124,共1页
要成功地上好每一节课,教好所任学科,提高该学科的教学质量,起点是什么?这是在教学研究中必须认真对待和深入研究的重要课题。
关键词 成功教学 教学质量 教学研究 学科
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部