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用数形结合求函数最值
被引量:
2
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作者
侯守一
《数学教学研究》
1996年第1期19-20,共2页
用数形结合求函数最值侯守一(河北省沽源县一中076550)求函数最值的方法虽然比较多,但当所给函数具有某种几何意义时,求最值用数形结合的方法比较灵活巧妙。因为可把求函数的最值转化为求直线斜率、直线截距、圆半径、两点间...
用数形结合求函数最值侯守一(河北省沽源县一中076550)求函数最值的方法虽然比较多,但当所给函数具有某种几何意义时,求最值用数形结合的方法比较灵活巧妙。因为可把求函数的最值转化为求直线斜率、直线截距、圆半径、两点间的距离等最值问题,给解题带来方便。...
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关键词
数形结合
函数最值
最值问题
函数的最值
解函数
直线斜率
转化为
沽源县
最大最小值
轨迹为
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职称材料
题名
用数形结合求函数最值
被引量:
2
1
作者
侯守一
机构
河北省沽源县一中
出处
《数学教学研究》
1996年第1期19-20,共2页
文摘
用数形结合求函数最值侯守一(河北省沽源县一中076550)求函数最值的方法虽然比较多,但当所给函数具有某种几何意义时,求最值用数形结合的方法比较灵活巧妙。因为可把求函数的最值转化为求直线斜率、直线截距、圆半径、两点间的距离等最值问题,给解题带来方便。...
关键词
数形结合
函数最值
最值问题
函数的最值
解函数
直线斜率
转化为
沽源县
最大最小值
轨迹为
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
用数形结合求函数最值
侯守一
《数学教学研究》
1996
2
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