比较法在中学物理概念教学中的应用

物理学科与其它各门学科一样，都有一系列作为理论出发点的基本概念，和由推理形式导出的定律理论。物理学在自己的发展过程中要求物理思维要有严密的逻辑性，要符合逻辑规律。物理思维的方法很多，这里仅就其中最典型的比较法来结合物理概念中的教学来讨论。比较法是根据一定的标准对某类现象在不同情况的不同表现进行比较的一种研究方法。

在语文教学中如何推进素质教育

随着社会的发展和教学改革的深入，素质教育越来越显得重要。那么，在语文教学中如何推进素质教育呢？一、正视语文教学的现状。努力减轻学生负担语文教学中的不合理负担，就是学生提高母语应用能力所不必要的负担。面前教学中有不少内容，是顺应某些学科知识系统化的要求而被纳入语文教学中来的，到底对提高学生语文水平有什么必要性，并说不清楚。这方面不合理的负担，概括起来，表现在四个“不可”：阅读教学非对一篇篇课文的主题思想和写作特点进行分析不可，文言文非逐句翻译不可，现代文或文言文的教学非讲文体、语法等知识不可。并不是说主题思想、写作特点、文体语法知识等等不该讲，有时不但该讲，甚至不妨大讲。

中学信息技术上机操作考试技巧

信息技术课在中学称为计算机课，中学生计算机等级考试。对大多数考生来说，在考试中比较头疼的是上机考试的技巧问题。一般说来，上机考试技巧应包括两个方面：一是考试内容本身要求的知识和技巧，二是考试软件的使用技巧，如果考生能够掌握这些技巧，则他们在上机考试时就能最大限度地避免出现失误或错误，争取考出较好成绩；而科任教师若能透切地分析、研究这些技巧问题，则他们在教学中则能更好地抓住教学的关键，在有限的课时内较好地完成教学任务，有利于提高会考的及格率和优秀率。因此，

浅议新课标下的中学体育田径教学

田径运动是各类运动的基础。受传统教学观念的影响，在中学体育教学工作中存在着学生喜欢上体育课而不喜欢上田径课的问题。在新课程标准的指导下，应该形成关注每个学生健康发展的新的田径教学观，告别旧的田径教学观念和教学方法，积极开创田径教学改革的新局面。使田径课成为学生喜欢上的课，真正做到增进学生健康，提高学习效率。