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四维共育 合力联动
1
作者
郝跃
《思想政治工作研究》
2017年第2期61-61,共1页
高职院校宣传工作在人才培养工作中要抓住育人的魂,强化引领的决定性作用,要“动一发而牵全身”,要在学生成长的关键期,在学生信仰缺失、不懂感恩的迷茫期,为其成长、成才指明方向,如路标、像灯塔,照亮学生前行的路,唤醒学生自...
高职院校宣传工作在人才培养工作中要抓住育人的魂,强化引领的决定性作用,要“动一发而牵全身”,要在学生成长的关键期,在学生信仰缺失、不懂感恩的迷茫期,为其成长、成才指明方向,如路标、像灯塔,照亮学生前行的路,唤醒学生自我教育、自我成长,让学生在学院创造的健康环境中,成为自己身体、情绪、认知和精神的主人,从而做真实的自己、最好的自己。
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关键词
学生成长
四维
合力
人才培养工作
学生自我教育
决定性作用
宣传工作
高职院校
原文传递
题名
四维共育 合力联动
1
作者
郝跃
机构
河北省
泊头
职业
学院
河北省泊头职业学院组宣部
出处
《思想政治工作研究》
2017年第2期61-61,共1页
文摘
高职院校宣传工作在人才培养工作中要抓住育人的魂,强化引领的决定性作用,要“动一发而牵全身”,要在学生成长的关键期,在学生信仰缺失、不懂感恩的迷茫期,为其成长、成才指明方向,如路标、像灯塔,照亮学生前行的路,唤醒学生自我教育、自我成长,让学生在学院创造的健康环境中,成为自己身体、情绪、认知和精神的主人,从而做真实的自己、最好的自己。
关键词
学生成长
四维
合力
人才培养工作
学生自我教育
决定性作用
宣传工作
高职院校
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
四维共育 合力联动
郝跃
《思想政治工作研究》
2017
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