谈数学概念教学

谈数学概念教学河北省涉县师范学校王周付，李淑芳数学是由概念和命题等内容组成的知识体系，概念是数学知识体系中的“细胞”．教师只有教会学生正确理解并真正掌握数学中的每个概念，才能正确地掌握与运用这些概念所形成和发展起来的数学知识．掌握概念一般有两条途径：...

如何修复软磁盘

目前,软磁盘品种繁多,为广大电脑用户带来了方便,但其中有些软盘质量不高,往往使用不久,就出现零道损坏不能格式化、格式化后不能读写、保存的数据读不出来等问题,笔者就曾多次遇到这些情况.实际上,这些磁盘经过正确修复,完全可以继续使用.笔者通过反复实践,逐步总结出一些使用软件修复软磁盘的方法,现介绍如下:

中文WORD5.0方程式编辑的若干技巧

在Microsoft的Word5.0中,有一个方程式编辑器(Equation Editor),其功能之强大,在数学符号和式子的表达方面几乎无所不能.对于需要制作内含方程式(这里的“方程式”泛指一切数、理类符号和式子)的学术性文件的使用者来说,无疑是一大福音.但是,由于数、理类符号和式子丰富多彩、形形色色,并会出现一些新的符号和式子,再加上中文Word本身固有的一些缺憾,所以,在各类方程式的编辑过程中,如果下能辅之以适当的技巧,将会不时出现一些不尽人意之处.

教坛忌语

○教○坛○忌○语河北省涉县师范学校李淑芳王周付教师是科学知识的传播者，是学生身心发展的引路人，而语言是这一特殊行业素质要求的重要组成部分．教师应在不断提高师德修养的同时，为教书育人提供科学而洁净的语言环境，不断提高自己的语言艺术，以达到有力量、有功效...