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网络与写作教学
1
作者
赵玉波
《现代语文(中旬.教学研究)》
2010年第6期99-100,共2页
以计算机技术和网络技术为基础的现代信息技术以其独有的优势深入到教学的各个领域。大大小小的局域网构成城域网,大大小小各种城域网组成了Internet互联网,互联网把世界各地的各种计算机连接起来,其主要功能是资源共享。而校园网(...
以计算机技术和网络技术为基础的现代信息技术以其独有的优势深入到教学的各个领域。大大小小的局域网构成城域网,大大小小各种城域网组成了Internet互联网,互联网把世界各地的各种计算机连接起来,其主要功能是资源共享。而校园网(局域网)不仅提供丰富的资源,而且是学校现代信息化管理,网上教研,网上备课等功能的基础平台。
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关键词
写作教学
网络技术
INTERNET
现代信息技术
计算机技术
资源共享
信息化管理
网上教研
下载PDF
职称材料
有关“喷泉实验”的一组习题分析
被引量:
1
2
作者
杨昆
李福君
《数理化学习(高中版)》
2004年第23期45-47,共3页
1.形象地说明了某些气体极易溶于水(或特定溶液)的性质.如用水作溶剂时,可用于做此实验的气体为卤化氢或NH3;若用NaOH溶液代替水,则CO2、NO2、SO2、Cl2等均可形成喷泉。
关键词
习题分析
喷泉实验
NAOH溶液
气体
CL2
性质
特定
NO2
溶剂
NH3
原文传递
利用“位、构、性”推断化学元素
3
作者
杨昆
《数理化学习(高中版)》
2004年第5期52-53,共2页
中学阶段的化学推断题可分成三类:化学元素的推断,无机物的推断,有机物的推断.这类题目涉及知识多,思维容量大,有利于训练和培养学生的逻辑思维、逆向思维和正向思维;横向思维和纵向思维等多种思维能力.其中化学元素的推断是其...
中学阶段的化学推断题可分成三类:化学元素的推断,无机物的推断,有机物的推断.这类题目涉及知识多,思维容量大,有利于训练和培养学生的逻辑思维、逆向思维和正向思维;横向思维和纵向思维等多种思维能力.其中化学元素的推断是其中最基本的,现通过几例来说明此类题的推断方法.
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关键词
化学元素
推断题
高中
化学
解法
电子层结构
原文传递
题名
网络与写作教学
1
作者
赵玉波
机构
河北省
涞水县
河北省
祖冲之中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2010年第6期99-100,共2页
文摘
以计算机技术和网络技术为基础的现代信息技术以其独有的优势深入到教学的各个领域。大大小小的局域网构成城域网,大大小小各种城域网组成了Internet互联网,互联网把世界各地的各种计算机连接起来,其主要功能是资源共享。而校园网(局域网)不仅提供丰富的资源,而且是学校现代信息化管理,网上教研,网上备课等功能的基础平台。
关键词
写作教学
网络技术
INTERNET
现代信息技术
计算机技术
资源共享
信息化管理
网上教研
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
有关“喷泉实验”的一组习题分析
被引量:
1
2
作者
杨昆
李福君
机构
河北省涞水县河北祖冲之中学
河北省
涞水县
胡家庄
中学
出处
《数理化学习(高中版)》
2004年第23期45-47,共3页
文摘
1.形象地说明了某些气体极易溶于水(或特定溶液)的性质.如用水作溶剂时,可用于做此实验的气体为卤化氢或NH3;若用NaOH溶液代替水,则CO2、NO2、SO2、Cl2等均可形成喷泉。
关键词
习题分析
喷泉实验
NAOH溶液
气体
CL2
性质
特定
NO2
溶剂
NH3
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
利用“位、构、性”推断化学元素
3
作者
杨昆
机构
河北省涞水县河北祖冲之中学
出处
《数理化学习(高中版)》
2004年第5期52-53,共2页
文摘
中学阶段的化学推断题可分成三类:化学元素的推断,无机物的推断,有机物的推断.这类题目涉及知识多,思维容量大,有利于训练和培养学生的逻辑思维、逆向思维和正向思维;横向思维和纵向思维等多种思维能力.其中化学元素的推断是其中最基本的,现通过几例来说明此类题的推断方法.
关键词
化学元素
推断题
高中
化学
解法
电子层结构
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
网络与写作教学
赵玉波
《现代语文(中旬.教学研究)》
2010
0
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职称材料
2
有关“喷泉实验”的一组习题分析
杨昆
李福君
《数理化学习(高中版)》
2004
1
原文传递
3
利用“位、构、性”推断化学元素
杨昆
《数理化学习(高中版)》
2004
0
原文传递
已选择
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参考文献
引证文献
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