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思想政治课教学与情感教育探索
1
作者
周颖慧
《大观周刊》
2012年第23期238-239,共2页
思想政治课的教学过程,既是传授知识的认知过程,又是开启学生心灵的情感过程。情感教育在从知到行的转化过程中起着特殊而又极其重要的中介作用。在教学过程中,如果师生双方建立良好的情感交流系统,则极容易完成教学目标,反之。
关键词
思想政治课
情感教育
教学过程
交流系统
认知过程
中介作用
转化过程
教学目标
下载PDF
职称材料
浅谈优化物理课堂教学
2
作者
程凯
《魅力中国》
2011年第21期366-366,共1页
提高化学教学质量,全面提高学生的综合素质,优化课堂教学是关键。优化课堂教学,首先要确立教学目标,优化课堂结构;另外,实施教学步骤必须着眼于素质教育,学生实验应充分发挥其能动作用,还要强化课外练习,查漏补缺,自我完善。
关键词
物理课堂教学
课堂结构
优化
素质教育
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职称材料
题名
思想政治课教学与情感教育探索
1
作者
周颖慧
机构
河北省涞水县第三中学
出处
《大观周刊》
2012年第23期238-239,共2页
文摘
思想政治课的教学过程,既是传授知识的认知过程,又是开启学生心灵的情感过程。情感教育在从知到行的转化过程中起着特殊而又极其重要的中介作用。在教学过程中,如果师生双方建立良好的情感交流系统,则极容易完成教学目标,反之。
关键词
思想政治课
情感教育
教学过程
交流系统
认知过程
中介作用
转化过程
教学目标
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅谈优化物理课堂教学
2
作者
程凯
机构
河北省涞水县第三中学
出处
《魅力中国》
2011年第21期366-366,共1页
文摘
提高化学教学质量,全面提高学生的综合素质,优化课堂教学是关键。优化课堂教学,首先要确立教学目标,优化课堂结构;另外,实施教学步骤必须着眼于素质教育,学生实验应充分发挥其能动作用,还要强化课外练习,查漏补缺,自我完善。
关键词
物理课堂教学
课堂结构
优化
素质教育
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
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1
思想政治课教学与情感教育探索
周颖慧
《大观周刊》
2012
0
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职称材料
2
浅谈优化物理课堂教学
程凯
《魅力中国》
2011
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