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小学生课内往技能的训练随想
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作者 李晓娜 《大观周刊》 2012年第52期186-187,共2页
课堂交往技能训练,可以改善课内交往,促进形成合作性、支持性的课堂气氛。促进交往双方相互认知、相互沟通与相互作用;对课堂之外学生人际交往能力的培养与发展具有迁移作用。
关键词 技能训练 小学生 人际交往 课堂气氛 相互作用 合作性
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浅析游戏教学在小学体育教学中的运用
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作者 孙丽娟 《魅力中国》 2013年第34期259-259,共1页
由于小学生自身的特点,在进行小学体育教学时教师要发挥好游戏教学的作用。游戏教学可以提高学生的认知能力,培养学生的公德素质。教师在利用游戏教学法组织教学时要遵循一定的原则,讲解一定的方法。只有这样才能够调动学生的课堂参... 由于小学生自身的特点,在进行小学体育教学时教师要发挥好游戏教学的作用。游戏教学可以提高学生的认知能力,培养学生的公德素质。教师在利用游戏教学法组织教学时要遵循一定的原则,讲解一定的方法。只有这样才能够调动学生的课堂参与性,提高学生的综合素质。 展开更多
关键词 游戏教学 作用 组织原则 教学方法
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浅析小学数学教学中学生创新思维的培养
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作者 王桂侠 《魅力中国》 2013年第34期104-104,105,共2页
社会的发展需要创新。数学学习对学生的创新思雄能力培养具有重要的作用。作为一名小学数学教师,在教学过程中要改变传统的教学观念,运用好问题教学情境激活创新思维,通过对问题解决过程的探究培养学生的创新能力。
关键词 创新思维 教学观念 问题情境 解决过程
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如何提高小学生的语文阅读能力
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作者 孙文利 《魅力中国》 2013年第34期106-106,共1页
语文是学好其它学科的基础。阅读是语文教学的一个重要方面,作为一名小学语文教师要把提高学生的阅读能力放在语文教学的重要地位。在教学过程中,要加强词句的训练、教给学生阅读的方法、调动学生阅读的积极性并培养学生阅读的兴趣。
关键词 阅读能力 词句训练 阅读方法 广泛阅读
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