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如何培养学生学习数学的兴趣
1
作者
王苏
《成才之路》
2014年第3期53-53,共1页
兴趣是最好的老师,如果学生对所学的知识感兴趣,就会自觉融入到学习中去,从而感受到学习的乐趣。正如教育家皮亚杰所说:“儿童是个有主动性的人,他的活动兴趣受需要的支配,一切有效的活动必须以某种兴趣作先决条件。”那么,在数...
兴趣是最好的老师,如果学生对所学的知识感兴趣,就会自觉融入到学习中去,从而感受到学习的乐趣。正如教育家皮亚杰所说:“儿童是个有主动性的人,他的活动兴趣受需要的支配,一切有效的活动必须以某种兴趣作先决条件。”那么,在数学教学中,应如何培养学生学习的兴趣呢?
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关键词
学习数学
学生
培养
活动兴趣
数学教学
主动性
皮亚杰
教育家
下载PDF
职称材料
题名
如何培养学生学习数学的兴趣
1
作者
王苏
机构
河北省深州市东安庄完小
出处
《成才之路》
2014年第3期53-53,共1页
文摘
兴趣是最好的老师,如果学生对所学的知识感兴趣,就会自觉融入到学习中去,从而感受到学习的乐趣。正如教育家皮亚杰所说:“儿童是个有主动性的人,他的活动兴趣受需要的支配,一切有效的活动必须以某种兴趣作先决条件。”那么,在数学教学中,应如何培养学生学习的兴趣呢?
关键词
学习数学
学生
培养
活动兴趣
数学教学
主动性
皮亚杰
教育家
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
如何培养学生学习数学的兴趣
王苏
《成才之路》
2014
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