浅析初中英语教学中分层教学方法的运用

随着国际经济一体化发展，出现了大量的跨国公司和跨国集团，勿庸置疑，英语作为国际通用语言，在其中发挥着重要的作用。因此我国中学英语的教学受到了很多人的关注，很多英语教师在提高英语课堂效率和英语教学质量方面创造了许多新办法，分层教学法就是其一，本文在研究英语分层教学法的基础上，论述了实现初中英语高效课堂的研究和探索。

提高教学语言艺术 优化数学课堂效果

小学数学语言是一门特定的语言,她作为一种表达科学思想的语言,在现代信息社会中已成为一种具有广泛应用性的交流工具.从一定意义上说,教师数学课堂教学语言能力的高低决定了学生数学学习水平的高低.数学教学中加强小学数学语言的教学,是现代数学教学不容忽视的问题.

提高数学课堂教学质量的探索和思考

新《课程标准》中指出数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地,课堂学习是学生获得知识与技能的主要途径.因此,教学质量如何,主要取决于课堂教学质量的好坏.怎样才能较好地提高数学课堂教学质量？我认为：必须要创设良好的教学情境,丰富课堂教学内容,改进数学教学方法和教学技能.

新课改下初中政治课堂教学有效性提高策略探究

初中政治课程是学生成长阶段的政治启蒙课程，可以使学生在以后的人生道路上提高政治修养，引导学生健康成长。因此，初中政治课堂应该充分发挥真正作用，本文依据目前初中政治教学现状，论述了提高初中政治课堂有效性的方法。

运用讨论教学方法提高课堂教学效率

讨论教学法就是在老师的指导下,为实现某个教学目标或解决某个问题而进行合作探讨,并因此获取知识,培养能力,交流情感,发展思维的一种教学方法.“其特点在于能更好地发挥学生的主动性、积极性,有利于培养学生独立思考能力、口头表达能力和创新精神,有利于促进学生灵活运用知识和提高分析问题、解决问题的能力”.

初中英语言语交际能力培养实践探究

随着新课程改革的不断深入发展，当前普遍实施素质教育，初中英语教学也应顺应时代发展潮流，向素质教学转变，培养学生的语言交际能力和实践能力。本文在研究了初中英语开展言语交际能力培养的前提下，探索了具体实施办法。

浅析小学语文教学中应用小组合作学习模式

随着新课程改革的不断深入,要求小学语文应用新型教学模式,小组合作学习模式的引进,为小学语文教学开创了新局面,本文根据小学语文的教学目标,研究了小学语文教学中应用小组学习模式的方法,旨在提高小学生的综合素质。

探究小学数学教学中培养学生的创新能力

进入21世纪以来,科学技术取得了飞速发展,人才的创新能力在其中显得尤为重要,因此在小学数学的教学中,也要加强培养学生的创新能力。创新能力可以使学生的潜能得到发挥,有利于培养学生的积极主动性。本文主要论述了在小学数学教学中,培养小学生的创新能力的方法。

主体意识培养视域下小学语文教学法探析

随着新一轮课程改革的逐渐深入,新时期小学语文教学的主要目标确定为培养学生的主体意识。本文主要论述了目前我国小学语文教学方法在培养学生主体意识方面存在的问题,并提出了针对性措施和建议。