如何提高小学生写作能力

由于学生对于作文有一种畏惧、厌烦的心理,认为作文是一项高难度的思维创造,认为没有什么可以写的,不知该怎样写.教师在指导学生作文时,要从各方面入手,消除学生对作文的畏惧感,激发学生的写作兴趣,提高学生的写作能力.为此,我结合自己的一些经验,并总结如下。

猜猜他是谁——1

导读:我们眼中的亲朋好友,包括父母、老师、同学……因为朝夕相处,所以彼此熟悉。让我们一起看一看这些同学描写的精彩人物,像不像你身边的某个人。

猜猜他是谁——2

他圆圆的脸蛋、大大的头,浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛,最有趣的是他那红彤彤的脸蛋,真像一个红苹果。他性格开朗、爱说爱笑、乐于助人。他有时也会有点儿小暴躁,暴躁的时候就爱用斗鸡眼看别人,非常搞笑。同学们都叫他“阳光开朗大男孩儿”。

我的妈妈

我的妈妈真可以用“人美心善”来形容。她有一双明亮的大眼睛,配上长长的睫毛、弯弯的眉毛,一副温柔的模样。她爱化妆,爱穿漂亮时尚的衣裳。记得有一次,妈妈带着我和弟弟一起去公园玩。在路边的草丛里,我看见了一只小花猫。它的身上满是泥土,背上有一处伤口,不知道受到了怎样的伤害,看上去实在是太可怜了!

重阳节有感

秋风送爽,候鸟南飞,庄稼丰收。金秋时节,我们又迎来了一年一度的重阳节。重阳节有登高祈福、秋游赏菊等习俗,最重要的是,重阳节是我国的敬老节,是一个尊老、敬老、爱老、助老的节日。今天我来到姥爷家,和姥爷、姥姥一起过重阳节。我先给姥姥、姥爷做两碗长寿面:水开了,把面条放进锅里,打两个鸡蛋,再加些青菜和葱花。面条煮好了,滴些香油到碗里。我小心翼翼地端给姥姥、姥爷品尝。

秋天的校园

秋风送走了夏天的炎热,带着清凉来到了我们的校园里。早上,我醒来时,看见外面还是一片黑暗。因为秋天的白天变短了,黑夜变长了。我掀开被子的时候,一丝寒意向我袭来,我赶紧缩了回去。谁会想离开温暖的被窝呢?我们穿上校服,到教学楼前集合的时候,那秋风吹在身上,感觉更冷了,一直到吃过早饭才暖和了。

春天悄悄地来了

寒冷的冬天过去了,春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来了。她把篮子里的万紫千红撒向了人间,刹那间,大地变得热闹起来了。小河里的冰解冻了,又开始叮叮咚咚地流淌起来。春风吹到脸上,虽然仍有一丝丝的凉意,但比冬天里凛冽的北风柔和多了。学校餐厅前的大柳树吐出点点嫩芽,垂下了像少女长头发似的柳条。看到此情此景,我不由得想起了《咏柳》里的一句诗“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。大柳树上。

贪吃的小狗球球

我家有一只小狗,叫球球。它可是一只贪吃的狗。它的头圆圆的,眼睛水汪汪的,小鼻头黑黑的。它喜欢昂着头笔直地站着,像个大将军似的,眼睛滴溜溜地转,东瞅瞅西瞧瞧,看有没有陌生人入侵自己的领地。有一次,我和妈妈去赶集,买了好多好吃的。刚跨进家门,球球就向我们冲过来,在我们脚下一边汪汪地叫着一边转圈圈。这哪里是欢迎我们回家,分明是在向我们讨要好吃的。我和妈妈不理球球,直接进了屋子。