运用民间体育活动创新小学体育课堂教学

针对青少年儿童身心特点及农村小学在场地、器械等方面比较缺乏的状况下,如何能更好地对正处在身体发育时期的小学生打好健壮体格、培养对体育运动的良好兴趣,成为现如今农村小学体育教育的努力方向。而民间体育游戏的趣味性、安全性、简便性等特点非常符合这个年龄段孩子的身心发展特点,尤其在不受器材场地约束的条件下对培养孩子们的兴趣、社会适应能力方面有着积极的作用。本文作者根据自己多年来小学体育教学经验,结合相关课题研究成果,从四个不同层面探索运用民间体育活动创新小学体育课堂教学的方法。