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浅谈高中政治教学中的德育渗透
被引量:
1
1
作者
李洪
《大观周刊》
2013年第8期342-342,共1页
高中政治教学的目的不仅仅是传授马列主义和毛泽东思想的基本概念,还应该以提高当代高中生的思想道德觉悟,帮助学生树立正确的人生观、世界观为己任,引导和培养学生具有良好的思想道德水平。同时,在教学过程中,在形式上应该避免呆板、
关键词
教学过程
高中生
德育渗透
政治
思想道德
毛泽东思想
人生观
世界观
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职称材料
浅谈有关启发式教学在高中语文中的研究
被引量:
1
2
作者
李振国
《大观周刊》
2013年第8期340-340,共1页
未来的社会是学习型的社会.科学技术日新月异的发展使得人们需要不断学习新的知识。学会学习已成为当下一个不容忽视的问题。在旧课程体系下,学校教育注重的是基本知识与基本技能.而忽视了对学生的思维训练。为了迎接新时代的挑战,...
未来的社会是学习型的社会.科学技术日新月异的发展使得人们需要不断学习新的知识。学会学习已成为当下一个不容忽视的问题。在旧课程体系下,学校教育注重的是基本知识与基本技能.而忽视了对学生的思维训练。为了迎接新时代的挑战,我们的学校教育必须注重启发学生的思维.培养学生的学习能力。高中阶段是学生思维发展的关键时期.作为母语教学,高中语文教学对此有着不可推卸的责任和不可替代的作用。
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关键词
启发式教学
语文教学
高中
学校教育
学习型
科学技术
课程体系
思维训练
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职称材料
电感和电容对交变电流影响的实验
3
作者
李永祥
《实验教学与仪器》
2009年第7期64-64,共1页
在电感和电容对交变电流的影响这一节的教材中,要求学生对电感和电容对电流的阻碍作用有一个定性的认识,书中对电感对交变电流的阻碍作用的大小表述为:线圈的自感系数越大、交变电流的频率越高,电感对交变电流的阻碍作用就越大,感...
在电感和电容对交变电流的影响这一节的教材中,要求学生对电感和电容对电流的阻碍作用有一个定性的认识,书中对电感对交变电流的阻碍作用的大小表述为:线圈的自感系数越大、交变电流的频率越高,电感对交变电流的阻碍作用就越大,感抗也就越大。电容器对交变电流的阻碍作用的大小表述为:电容器的电容越大,交流电的频率越大,电容器对交流电的阻碍作用就越小,容抗也就越小。
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关键词
交变电流
电容器
电感
阻碍作用
实验
交流电
频率
教材
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职称材料
认识数学的应用价值 增强学生应用数学的意识
4
作者
张爱晓
《教育教学论坛》
2010年第34期40-40,共1页
数学是研究空间形式和数量关系的科学,是刻画自然规律和社会规律的科学语言和有效工具。高中数学课程对于认识数学与自然界、数学与人类社会的关系,认识数学的科学价值、文化价值、应用价值,提高提出问题、分析和解决问题的能力,形成理...
数学是研究空间形式和数量关系的科学,是刻画自然规律和社会规律的科学语言和有效工具。高中数学课程对于认识数学与自然界、数学与人类社会的关系,认识数学的科学价值、文化价值、应用价值,提高提出问题、分析和解决问题的能力,形成理性思维,发展智力和创新意识具有基础性作用。
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关键词
数学
应用价值
数学意识
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职称材料
做踏实人 写实在文
5
作者
康亚林
《课堂内外(创新作文)(高中版)》
2015年第9期1-1,共1页
一篇作文能否在高考考场上获得高分,其实只取决于一类人——一阅卷老师。所以,阔卷老师对作文的好恶,以及他们提出的高考作文备考建议,对同学们写出高分作文极具参考价值。所以,我们特在扉页开设“阅卷者说”栏目,每期邀请一位离考作文...
一篇作文能否在高考考场上获得高分,其实只取决于一类人——一阅卷老师。所以,阔卷老师对作文的好恶,以及他们提出的高考作文备考建议,对同学们写出高分作文极具参考价值。所以,我们特在扉页开设“阅卷者说”栏目,每期邀请一位离考作文阅卷专家与同学们分享阅卷心得,并对大家该如何有针对性地进行高考作文备考提出宝贵的意见。
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关键词
高考作文
阅卷老师
新材料作文
文学素养
现实生活
主题选择
社会环境
尾段
情感关系
梭罗
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职称材料
培养学生地理思维能力的研究
6
作者
方洪江
《学园》
2009年第12期73-74,共2页
地理科学肩负着协调人地和谐发展的重任。社会发展向地理学和地理教育提出了正确认识人类环境和协调人地关系、可持续发展的要求,使重视人的素质教育在地理教学中得到体现,形象地说地理课应成为使学生聪明的课程。重视思维教育是深化...
地理科学肩负着协调人地和谐发展的重任。社会发展向地理学和地理教育提出了正确认识人类环境和协调人地关系、可持续发展的要求,使重视人的素质教育在地理教学中得到体现,形象地说地理课应成为使学生聪明的课程。重视思维教育是深化地理教学改革的重要内容,培养与发展学生的地理思维能力应是地理学科的一个潜在教育目标。
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关键词
地理思维能力
学生
培养
地理学科
可持续发展
和谐发展
地理科学
人地关系
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职称材料
生物教学中怎样进行巧妙提问
7
作者
刘金霞
《科学教育》
2009年第4期42-43,共2页
关键词
生物教学
课堂提问
设置问题情境
积极思维
运用问题
思维活动
教育学家
陶行知
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职称材料
高中语文比较教学法教学漫谈
8
作者
李振国
《统计与管理》
2013年第5期176-176,共1页
比较是一种重要的思维方法,也是培养学生学习能力的重要手段之一。有比较才能有鉴别,有鉴别才能有发现有创造。在我们中学语文教学中,不妨也尝试运用比较法,或许会有意外收获。比较的方法可以分为多种类型,高中语文教学中比较法的...
比较是一种重要的思维方法,也是培养学生学习能力的重要手段之一。有比较才能有鉴别,有鉴别才能有发现有创造。在我们中学语文教学中,不妨也尝试运用比较法,或许会有意外收获。比较的方法可以分为多种类型,高中语文教学中比较法的运用。大致可以从外在形式、实际内容和延伸应用等方面加以区分。
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关键词
高中语文教学
学法教学
中学语文教学
思维方法
学习能力
外在形式
比较法
鉴别
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职称材料
班主任工作一瞥
9
作者
段凯祥
《科学教育》
2009年第4期72-73,共2页
关键词
班主任工作
全面发展人才
自身素质
知识水平
高低
办学
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职称材料
浅议高中英语学案教学
10
作者
王玉卿
《大观周刊》
2013年第8期237-237,共1页
新课程改革的背景下.每位教师都在体会新课程的理念和精神.反思教育所能给予孩子们的影响和作用.也都在各尽所能以新的理念为指导改进优化自己的课堂.力求不同程度的孩子们都能最大化地受益。作为高中英语教师,针对英语知识琐碎,
关键词
英语教师
高中
新课程改革
教学
最大化
孩子
课堂
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职称材料
关于学雷锋活动常态化的几点认识——基于课程教学的思考
11
作者
李洪
《统计与管理》
2013年第2期179-179,共1页
我们在深入开展学雷锋活动的同时,迫切需要深化认识,营造浓厚氛围,让学雷锋活动常态化。基于这种认识,我们有必要结合思想政治课的教学,探讨一下学雷锋活动常态的有效实施途径。
关键词
学雷锋活动
课程教学
常态化
思想政治课
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职称材料
高中班主任柔性管理策略探究
12
作者
李文静
《今天》
2020年第9期246-246,共1页
班级管理作为班主任工作的重点,不仅关乎着班级整体,更影响着每一个学生的成长与发展。鉴于高中学生的心智发展水平较小学、初中阶段有显著提升,他们已具备一定的分析判断能力,自我意识也更为强烈,这时班主任如果还沿用强制性的管理措施...
班级管理作为班主任工作的重点,不仅关乎着班级整体,更影响着每一个学生的成长与发展。鉴于高中学生的心智发展水平较小学、初中阶段有显著提升,他们已具备一定的分析判断能力,自我意识也更为强烈,这时班主任如果还沿用强制性的管理措施,必然会遭到学生的抵制,班级管理的效果不佳。而如果将柔性管理这一策略引入到高中班级管理工作中,则势必可以拉近学生与教师的关系,提升班级管理效率。
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关键词
高中班主任
班级管理
柔性管理
策略
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职称材料
理解诗歌鉴赏题的两种基本方法
13
作者
陈青树
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2009年第2期122-124,共3页
诗歌鉴赏题是高考失分较多的一道题,究其因主要是学生对诗歌内容思想理解不准:那么如何准确理解诗歌呢?本文介绍两种基本方法:(一)由彼及此法。就是利用以往学过的诗歌和与之有关的题材、背景、作者等知识同要解答的诗歌做比较分...
诗歌鉴赏题是高考失分较多的一道题,究其因主要是学生对诗歌内容思想理解不准:那么如何准确理解诗歌呢?本文介绍两种基本方法:(一)由彼及此法。就是利用以往学过的诗歌和与之有关的题材、背景、作者等知识同要解答的诗歌做比较分析,找出其中的相同相似之处,从而得出答案。(二)由己及人法。就是利用自身的生活体验去和诗歌中所描绘的情景做比较。按人之常情特点去揣摩诗人所要表达的思想感情。
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关键词
题材
背景
作者
生活体验
人之常情
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职称材料
思维导图,高中政治高效复习的指南针
14
作者
崔竞争
《新课程》
2019年第3期24-24,共1页
现阶段高中政治复习中,教师较常采用的是专题复习法,这种复习方法虽然应对起考试来有一定效果,但是却不利于学生形成系统的知识体系,对学生政治思维的培养和运用能力的塑造并无益处。学生在对课本内容死记硬背的基础上又增加了专题背诵...
现阶段高中政治复习中,教师较常采用的是专题复习法,这种复习方法虽然应对起考试来有一定效果,但是却不利于学生形成系统的知识体系,对学生政治思维的培养和运用能力的塑造并无益处。学生在对课本内容死记硬背的基础上又增加了专题背诵,使政治复习走入了"死胡同"。因此,对思维导图在高中政治高效复习中的作用展开研究。
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关键词
高中政治
高效复习
思维导图
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职称材料
高中作文教学漫谈
15
作者
李振国
《统计与管理》
2013年第2期185-185,共1页
指导学生热爱习作,练就学生扎实的写作功夫,是语文教师在教学中不断探索的一项重要课题。本文从习作素材的搜集和拟定题目两个方面,谈了指导学生写好作文的经验。
关键词
作文教学
素材收集
拟定题目
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职称材料
浅析运动营养对运动员身体机能的重要作用
16
作者
苟占民
《田径》
2023年第7期83-83,共1页
随着社会的发展进步,体育事业迅猛兴起。体育运动逐渐被纳入科学训练管理范畴。运动营养补给与搭配成为运动员在体育训练中非常重要的事情。因此,通过分析运动营养学的诸多作用,重点探讨运动营养学如何合理运用到体育运动中,从而达到更...
随着社会的发展进步,体育事业迅猛兴起。体育运动逐渐被纳入科学训练管理范畴。运动营养补给与搭配成为运动员在体育训练中非常重要的事情。因此,通过分析运动营养学的诸多作用,重点探讨运动营养学如何合理运用到体育运动中,从而达到更快地消除疲劳、促进能量代谢及合理膳食平衡的目的。
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关键词
体育训练
体育运动
运动营养学
运动员
合理膳食
体育事业
身体机能
营养补给
原文传递
以新的教学理念抓好高中美术教学
17
作者
王栓柱
《科学中国人》
2014年第06S期123-123,共1页
理念的转变是深化教学改革的前提,更是关键。随着新课程的实施,必须要打破传统的填鸭式的教学模式,不再把学生当作容器,不顾他们理解与否,拼命灌输知识。而是坚持“以美育心,以心赏美”。特别注意在教学中的情感投入与心灵的交流...
理念的转变是深化教学改革的前提,更是关键。随着新课程的实施,必须要打破传统的填鸭式的教学模式,不再把学生当作容器,不顾他们理解与否,拼命灌输知识。而是坚持“以美育心,以心赏美”。特别注意在教学中的情感投入与心灵的交流、沟通,用欣赏的眼光去审视学生的每一幅习作;用朋友之心去关心、鼓励;去激发学生对美术的学习热情,培养学生的参与意识。
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关键词
美术教学
教学理念
高中
教学改革
教学模式
学习热情
参与意识
学生
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职称材料
第一部分 现代文阅读
18
作者
钱晓国
刘志远
+6 位作者
康亚林
宋慧琼
罗丹
朱伦春
曹成
黄翠
李家良
《语文月刊》
2020年第12期2-21,80-82,1,共24页
一、现代文阅读Ⅰ(一)阅读下面的文字,完成1〜5题。材料一:未来敦煌学的发展,还要积极探索用新的范式和新视角来开辟新的研究领域,21世纪以来,我国学者在这方面也做了很多有益探索。就敦煌文献的整理和研究而言,通常使用的是文献学的范...
一、现代文阅读Ⅰ(一)阅读下面的文字,完成1〜5题。材料一:未来敦煌学的发展,还要积极探索用新的范式和新视角来开辟新的研究领域,21世纪以来,我国学者在这方面也做了很多有益探索。就敦煌文献的整理和研究而言,通常使用的是文献学的范式和历史学的范式,当然这两种范式在具体的研究中有时会有交叉或重合。
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关键词
现代文阅读
敦煌文献
敦煌学
文献学
两种范式
历史学
整理和研究
有益探索
原文传递
实施素质教育就是要为学生营造快乐的学习环境
19
作者
赵正辉
《希望月报(下)》
2004年第16期52-53,共2页
实施素质教育就是要培养学生品德高尚、身心健康、知识丰富、学有专长、思路宽广、实践能力强,使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会创造、学会生活、学会健体、学会审美,成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设...
实施素质教育就是要培养学生品德高尚、身心健康、知识丰富、学有专长、思路宽广、实践能力强,使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会创造、学会生活、学会健体、学会审美,成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。
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关键词
学会健体
品德高尚
校园文明
智力开发
霍华德·加德纳
无欲则刚
敢于创造
孝敬父母
生存意识
拔尖
原文传递
爱心育人
20
作者
康亚林
《江西教育(教学版)(B)》
2011年第1期93-93,共1页
贵刊2009年第11期中《燕巢问题》一文给我在思考教育教学上带来了两点启示。因此想和大家一起分享,也请大家不吝赐教。
关键词
育人
爱心
2009年
教育教学
期中
原文传递
题名
浅谈高中政治教学中的德育渗透
被引量:
1
1
作者
李洪
机构
河北省满城中学
出处
《大观周刊》
2013年第8期342-342,共1页
文摘
高中政治教学的目的不仅仅是传授马列主义和毛泽东思想的基本概念,还应该以提高当代高中生的思想道德觉悟,帮助学生树立正确的人生观、世界观为己任,引导和培养学生具有良好的思想道德水平。同时,在教学过程中,在形式上应该避免呆板、
关键词
教学过程
高中生
德育渗透
政治
思想道德
毛泽东思想
人生观
世界观
分类号
C63 [社会学]
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职称材料
题名
浅谈有关启发式教学在高中语文中的研究
被引量:
1
2
作者
李振国
机构
河北省满城中学
出处
《大观周刊》
2013年第8期340-340,共1页
文摘
未来的社会是学习型的社会.科学技术日新月异的发展使得人们需要不断学习新的知识。学会学习已成为当下一个不容忽视的问题。在旧课程体系下,学校教育注重的是基本知识与基本技能.而忽视了对学生的思维训练。为了迎接新时代的挑战,我们的学校教育必须注重启发学生的思维.培养学生的学习能力。高中阶段是学生思维发展的关键时期.作为母语教学,高中语文教学对此有着不可推卸的责任和不可替代的作用。
关键词
启发式教学
语文教学
高中
学校教育
学习型
科学技术
课程体系
思维训练
分类号
C63 [社会学]
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职称材料
题名
电感和电容对交变电流影响的实验
3
作者
李永祥
机构
河北省满城中学
出处
《实验教学与仪器》
2009年第7期64-64,共1页
文摘
在电感和电容对交变电流的影响这一节的教材中,要求学生对电感和电容对电流的阻碍作用有一个定性的认识,书中对电感对交变电流的阻碍作用的大小表述为:线圈的自感系数越大、交变电流的频率越高,电感对交变电流的阻碍作用就越大,感抗也就越大。电容器对交变电流的阻碍作用的大小表述为:电容器的电容越大,交流电的频率越大,电容器对交流电的阻碍作用就越小,容抗也就越小。
关键词
交变电流
电容器
电感
阻碍作用
实验
交流电
频率
教材
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
TM53 [电气工程—电器]
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职称材料
题名
认识数学的应用价值 增强学生应用数学的意识
4
作者
张爱晓
机构
河北省满城中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第34期40-40,共1页
文摘
数学是研究空间形式和数量关系的科学,是刻画自然规律和社会规律的科学语言和有效工具。高中数学课程对于认识数学与自然界、数学与人类社会的关系,认识数学的科学价值、文化价值、应用价值,提高提出问题、分析和解决问题的能力,形成理性思维,发展智力和创新意识具有基础性作用。
关键词
数学
应用价值
数学意识
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
做踏实人 写实在文
5
作者
康亚林
机构
河北省满城中学
出处
《课堂内外(创新作文)(高中版)》
2015年第9期1-1,共1页
文摘
一篇作文能否在高考考场上获得高分,其实只取决于一类人——一阅卷老师。所以,阔卷老师对作文的好恶,以及他们提出的高考作文备考建议,对同学们写出高分作文极具参考价值。所以,我们特在扉页开设“阅卷者说”栏目,每期邀请一位离考作文阅卷专家与同学们分享阅卷心得,并对大家该如何有针对性地进行高考作文备考提出宝贵的意见。
关键词
高考作文
阅卷老师
新材料作文
文学素养
现实生活
主题选择
社会环境
尾段
情感关系
梭罗
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
培养学生地理思维能力的研究
6
作者
方洪江
机构
河北省满城中学
出处
《学园》
2009年第12期73-74,共2页
文摘
地理科学肩负着协调人地和谐发展的重任。社会发展向地理学和地理教育提出了正确认识人类环境和协调人地关系、可持续发展的要求,使重视人的素质教育在地理教学中得到体现,形象地说地理课应成为使学生聪明的课程。重视思维教育是深化地理教学改革的重要内容,培养与发展学生的地理思维能力应是地理学科的一个潜在教育目标。
关键词
地理思维能力
学生
培养
地理学科
可持续发展
和谐发展
地理科学
人地关系
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
生物教学中怎样进行巧妙提问
7
作者
刘金霞
机构
河北省满城中学
出处
《科学教育》
2009年第4期42-43,共2页
关键词
生物教学
课堂提问
设置问题情境
积极思维
运用问题
思维活动
教育学家
陶行知
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
高中语文比较教学法教学漫谈
8
作者
李振国
机构
河北省满城中学
出处
《统计与管理》
2013年第5期176-176,共1页
文摘
比较是一种重要的思维方法,也是培养学生学习能力的重要手段之一。有比较才能有鉴别,有鉴别才能有发现有创造。在我们中学语文教学中,不妨也尝试运用比较法,或许会有意外收获。比较的方法可以分为多种类型,高中语文教学中比较法的运用。大致可以从外在形式、实际内容和延伸应用等方面加以区分。
关键词
高中语文教学
学法教学
中学语文教学
思维方法
学习能力
外在形式
比较法
鉴别
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
班主任工作一瞥
9
作者
段凯祥
机构
河北省满城中学
出处
《科学教育》
2009年第4期72-73,共2页
关键词
班主任工作
全面发展人才
自身素质
知识水平
高低
办学
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
浅议高中英语学案教学
10
作者
王玉卿
机构
河北省满城中学
出处
《大观周刊》
2013年第8期237-237,共1页
文摘
新课程改革的背景下.每位教师都在体会新课程的理念和精神.反思教育所能给予孩子们的影响和作用.也都在各尽所能以新的理念为指导改进优化自己的课堂.力求不同程度的孩子们都能最大化地受益。作为高中英语教师,针对英语知识琐碎,
关键词
英语教师
高中
新课程改革
教学
最大化
孩子
课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关于学雷锋活动常态化的几点认识——基于课程教学的思考
11
作者
李洪
机构
河北省满城中学
出处
《统计与管理》
2013年第2期179-179,共1页
文摘
我们在深入开展学雷锋活动的同时,迫切需要深化认识,营造浓厚氛围,让学雷锋活动常态化。基于这种认识,我们有必要结合思想政治课的教学,探讨一下学雷锋活动常态的有效实施途径。
关键词
学雷锋活动
课程教学
常态化
思想政治课
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高中班主任柔性管理策略探究
12
作者
李文静
机构
河北省满城中学
出处
《今天》
2020年第9期246-246,共1页
文摘
班级管理作为班主任工作的重点,不仅关乎着班级整体,更影响着每一个学生的成长与发展。鉴于高中学生的心智发展水平较小学、初中阶段有显著提升,他们已具备一定的分析判断能力,自我意识也更为强烈,这时班主任如果还沿用强制性的管理措施,必然会遭到学生的抵制,班级管理的效果不佳。而如果将柔性管理这一策略引入到高中班级管理工作中,则势必可以拉近学生与教师的关系,提升班级管理效率。
关键词
高中班主任
班级管理
柔性管理
策略
分类号
A [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
理解诗歌鉴赏题的两种基本方法
13
作者
陈青树
机构
河北省满城中学
教师
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2009年第2期122-124,共3页
文摘
诗歌鉴赏题是高考失分较多的一道题,究其因主要是学生对诗歌内容思想理解不准:那么如何准确理解诗歌呢?本文介绍两种基本方法:(一)由彼及此法。就是利用以往学过的诗歌和与之有关的题材、背景、作者等知识同要解答的诗歌做比较分析,找出其中的相同相似之处,从而得出答案。(二)由己及人法。就是利用自身的生活体验去和诗歌中所描绘的情景做比较。按人之常情特点去揣摩诗人所要表达的思想感情。
关键词
题材
背景
作者
生活体验
人之常情
分类号
G633 [文化科学—教育学]
I207.22
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职称材料
题名
思维导图,高中政治高效复习的指南针
14
作者
崔竞争
机构
河北省满城中学
出处
《新课程》
2019年第3期24-24,共1页
基金
河北省保定市满城区“十三五”规划课题,编号:181002
文摘
现阶段高中政治复习中,教师较常采用的是专题复习法,这种复习方法虽然应对起考试来有一定效果,但是却不利于学生形成系统的知识体系,对学生政治思维的培养和运用能力的塑造并无益处。学生在对课本内容死记硬背的基础上又增加了专题背诵,使政治复习走入了"死胡同"。因此,对思维导图在高中政治高效复习中的作用展开研究。
关键词
高中政治
高效复习
思维导图
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中作文教学漫谈
15
作者
李振国
机构
河北省满城中学
出处
《统计与管理》
2013年第2期185-185,共1页
文摘
指导学生热爱习作,练就学生扎实的写作功夫,是语文教师在教学中不断探索的一项重要课题。本文从习作素材的搜集和拟定题目两个方面,谈了指导学生写好作文的经验。
关键词
作文教学
素材收集
拟定题目
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅析运动营养对运动员身体机能的重要作用
16
作者
苟占民
机构
河北省满城中学
出处
《田径》
2023年第7期83-83,共1页
文摘
随着社会的发展进步,体育事业迅猛兴起。体育运动逐渐被纳入科学训练管理范畴。运动营养补给与搭配成为运动员在体育训练中非常重要的事情。因此,通过分析运动营养学的诸多作用,重点探讨运动营养学如何合理运用到体育运动中,从而达到更快地消除疲劳、促进能量代谢及合理膳食平衡的目的。
关键词
体育训练
体育运动
运动营养学
运动员
合理膳食
体育事业
身体机能
营养补给
分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
原文传递
题名
以新的教学理念抓好高中美术教学
17
作者
王栓柱
机构
河北省满城中学
出处
《科学中国人》
2014年第06S期123-123,共1页
文摘
理念的转变是深化教学改革的前提,更是关键。随着新课程的实施,必须要打破传统的填鸭式的教学模式,不再把学生当作容器,不顾他们理解与否,拼命灌输知识。而是坚持“以美育心,以心赏美”。特别注意在教学中的情感投入与心灵的交流、沟通,用欣赏的眼光去审视学生的每一幅习作;用朋友之心去关心、鼓励;去激发学生对美术的学习热情,培养学生的参与意识。
关键词
美术教学
教学理念
高中
教学改革
教学模式
学习热情
参与意识
学生
分类号
G633.95 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
第一部分 现代文阅读
18
作者
钱晓国
刘志远
康亚林
宋慧琼
罗丹
朱伦春
曹成
黄翠
李家良
机构
湖北省安陆市第二高级
中学
河南省郑州市第二外国语学校
河北省
保定
满城
中学
广州
中学
广东省梅县东山
中学
江西省赣州市厚德外国语学校
广州市铁一
中学
江西师范大学附属
中学
福建省宁德市宁德实验学校
出处
《语文月刊》
2020年第12期2-21,80-82,1,共24页
文摘
一、现代文阅读Ⅰ(一)阅读下面的文字,完成1〜5题。材料一:未来敦煌学的发展,还要积极探索用新的范式和新视角来开辟新的研究领域,21世纪以来,我国学者在这方面也做了很多有益探索。就敦煌文献的整理和研究而言,通常使用的是文献学的范式和历史学的范式,当然这两种范式在具体的研究中有时会有交叉或重合。
关键词
现代文阅读
敦煌文献
敦煌学
文献学
两种范式
历史学
整理和研究
有益探索
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
实施素质教育就是要为学生营造快乐的学习环境
19
作者
赵正辉
机构
河北省满城中学
出处
《希望月报(下)》
2004年第16期52-53,共2页
文摘
实施素质教育就是要培养学生品德高尚、身心健康、知识丰富、学有专长、思路宽广、实践能力强,使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会创造、学会生活、学会健体、学会审美,成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。
关键词
学会健体
品德高尚
校园文明
智力开发
霍华德·加德纳
无欲则刚
敢于创造
孝敬父母
生存意识
拔尖
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
爱心育人
20
作者
康亚林
机构
河北省满城中学
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2011年第1期93-93,共1页
文摘
贵刊2009年第11期中《燕巢问题》一文给我在思考教育教学上带来了两点启示。因此想和大家一起分享,也请大家不吝赐教。
关键词
育人
爱心
2009年
教育教学
期中
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈高中政治教学中的德育渗透
李洪
《大观周刊》
2013
1
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职称材料
2
浅谈有关启发式教学在高中语文中的研究
李振国
《大观周刊》
2013
1
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职称材料
3
电感和电容对交变电流影响的实验
李永祥
《实验教学与仪器》
2009
0
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职称材料
4
认识数学的应用价值 增强学生应用数学的意识
张爱晓
《教育教学论坛》
2010
0
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职称材料
5
做踏实人 写实在文
康亚林
《课堂内外(创新作文)(高中版)》
2015
0
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职称材料
6
培养学生地理思维能力的研究
方洪江
《学园》
2009
0
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职称材料
7
生物教学中怎样进行巧妙提问
刘金霞
《科学教育》
2009
0
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职称材料
8
高中语文比较教学法教学漫谈
李振国
《统计与管理》
2013
0
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职称材料
9
班主任工作一瞥
段凯祥
《科学教育》
2009
0
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职称材料
10
浅议高中英语学案教学
王玉卿
《大观周刊》
2013
0
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职称材料
11
关于学雷锋活动常态化的几点认识——基于课程教学的思考
李洪
《统计与管理》
2013
0
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职称材料
12
高中班主任柔性管理策略探究
李文静
《今天》
2020
0
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职称材料
13
理解诗歌鉴赏题的两种基本方法
陈青树
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2009
0
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职称材料
14
思维导图,高中政治高效复习的指南针
崔竞争
《新课程》
2019
0
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职称材料
15
高中作文教学漫谈
李振国
《统计与管理》
2013
0
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职称材料
16
浅析运动营养对运动员身体机能的重要作用
苟占民
《田径》
2023
0
原文传递
17
以新的教学理念抓好高中美术教学
王栓柱
《科学中国人》
2014
0
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职称材料
18
第一部分 现代文阅读
钱晓国
刘志远
康亚林
宋慧琼
罗丹
朱伦春
曹成
黄翠
李家良
《语文月刊》
2020
0
原文传递
19
实施素质教育就是要为学生营造快乐的学习环境
赵正辉
《希望月报(下)》
2004
0
原文传递
20
爱心育人
康亚林
《江西教育(教学版)(B)》
2011
0
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