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题名巧用现代技巧调动小学英语学困生学习兴趣
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作者
高丽霞
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机构
河北省滦南县倴城镇上坡子完全小学
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出处
《中学生作文指导》
2019年第19期191-192,共2页
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文摘
兴趣是人们试图理解、探索某事或从事某项活动的心理倾向。对小学生来说,强烈的英语学习兴趣可以激发他们的好奇心,激发他们强烈的学习动机,提高他们的学习主动性和积极性。小学生非常好奇和感兴趣,但他们的稳定性低,意志薄弱,兴趣相对较低,一旦遇到困难就容易丧失学习兴趣。教学实践表明,学生学习英语的兴趣随年龄增长而降低,水平提高。这种兴趣的丧失阻碍了一些学生继续接受教育,导致辍学和两极分化加剧的趋势。如何激发学生学习英语的兴趣,调动学习英语的积极性,已经成为英语教学中需要研究和解决的重要课题。
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关键词
现代技巧
小学英语
学困生
学习兴趣
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名浅析微课在小学语文教学中的应用
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作者
蔡晓娟
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机构
河北省滦南县倴城镇上坡子完全小学
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出处
《电脑乐园》
2018年第12期211-211,共1页
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文摘
随着科技的发展,信息技术被运用进我们生活各个方面。课堂教学中引进信息技术成为教学改革的一个大方向,在课堂教学中 受到很大的关注。微课教学是信息技术应用进课堂教学中的一种有效教学方式,其弥补了传统教学方式陈旧、单一、乏味等问题,对于提 高学生的课堂学习效率具有重要作用。
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关键词
微课
小学
语文
教学
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分类号
C
[社会学]
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题名小学语文教学中培养学生阅读能力策略的分析
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作者
蔡晓娟
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机构
河北省滦南县倴城镇上坡子完全小学
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出处
《中学生作文指导》
2019年第19期83-84,共2页
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文摘
语文是教学的基本学科,在基础教育阶段占据重要地位。阅读教学是在语文学科教学中具有重要价值,其可以促进学生语文知识积累、语言能力养成,对于提高学生语文综合能力具有重要意义。小学语文阅读教学的展开,可以有效地提高学生的阅读理解能力,为学生后续学习的展开奠定基础。
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关键词
小学
语文教学
阅读能力
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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