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题名谈如何促进特教学校体育教学的健康发展
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作者
杨秀然
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机构
河北省滦南县特殊教育学校
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出处
《神州》
2019年第27期110-110,共1页
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文摘
特教学校的教育对象是我们全社会需要共同关注的特殊群体,为了促进他们的身体健康,必须重视特教体育教学的发展。本文从特教教师需要具备的品质出发,围绕特教体育师资发展进行详细的论述。
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关键词
特教体育
健康发展
策略
实践
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分类号
G76
[文化科学—特殊教育学]
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题名全盲学生“定位识字”教学法简述
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作者
荣静
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机构
河北省滦南县特殊教育学校
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出处
《现代特殊教育》
2004年第9期36-36,共1页
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文摘
在城市大街两侧的人行道上,我们看到用凹凸的方砖铺成的供盲人行走的路,盲人利用手中盲杖触其盲道可随觉前行,这给他们出行带来了方便.
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关键词
盲生
“定位识字”教学法
定位训练
自主学习
特殊教育
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分类号
G761
[文化科学—特殊教育学]
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题名春风化雨,让爱传递——浅谈聋生班的班主任工作举措
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作者
李艳军
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机构
河北省滦南县特殊教育学校
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出处
《好日子》
2020年第19期28-28,共1页
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文摘
聋生是特殊教育的重要服务主体,其心理健康和素质建设在很大程度上决定着特殊教育事业的整体发展。在聋生班教育领域,班主任所发挥的工作职责十分突出,是聋生情感素质建设道路上的指引者。因此,作为班主任需要对自身所具有的工作职责形成准确的认知,并加强班级管理,为聋生构建一个健康并且充满爱心的成长环境。
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关键词
聋生班
班主任
管理工作
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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