浅析小学高年级数学应用题教学存在的问题及解决方法

应用题具有很强的综合性,学生在解答之时要对题目理解透彻。可通过教学生活化、提高学生兴趣、发散学生思维来提高小学数学应用题讲解的效率。

信息技术在小学英语教学中的应用

现代信息技术的应用,可以使小学英语教学更加具有趣味性,对小学生更有吸引力,更好发挥学生的主体作用,从而大大提高课堂效率。

浅析翻转课堂教学模式在小学语文教学中的应用

翻转课堂教学模式和传统课堂教学有很明显的差异,它将传统课堂上教师讲解的新知识放到了课前的教学视频中,而将学生课后吸收和消化知识的环节放到课堂之中,对传统教学模式提出挑战。

浅析小学数学课堂追问环节的设计

提问这一教学方式一直是教师的首选方式,也是师生之间进行沟通的重要途径,追问则是提问方式的进一步延伸,故而追问教学方法一直是数学课堂授课的重要形式之一,这种方法如果使用得当就会活跃课堂的学习气氛。

浅析小学思想品德教学存在的问题及解决策略

小学思想品德课程是培养学生良好习惯,帮助学生树立正确价值观和人生观的重要课程。但是在当前"唯分数论"的观念影响之下,小学思想品德教学发生了"质变",如何解决这一问题成为当前教育工作者研究的热点。

浅议如何引导小学生阅读名著名篇

名著阅读在当前小学语文教学中占据着十分重要的地位。正如新课改推行后的《语文课程标准》中对小学生的要求:读好书、多读书、读整本的书。其中好书就包括名著,例如老舍、巴金、舒婷、宗璞、沈从文等作家的名作名篇。阅读名著有利于提升小学生的文学素养,实现新课改素质教育的目标。

浅析英文歌曲在小学英语教学中的应用

将英文歌曲应用到小学英语教学之中不仅可以激发小学生学习英语的兴趣，而且有助于夯实小学生的英语知识记忆。鉴于英文歌曲应用于小学英语教学的优点，教师应大力倡导英文歌曲的使用。

浅论游戏在小学低年级数学教学中的运用

游戏是儿童的天性。小学低年级学生喜动不喜静，且属于感性思维。教师要通过设置游戏，激发学生的学习兴趣，辅助学生的思维，以提高课堂教学效率。

浅析小学班级教学的精细化管理

管理好班级才能管理好学校。“精细化管理”的特点是责任明确、具体，管理人员尽职尽责，对于管理过程中出现的问题能及时解决等等，因此在小学班主任的班级管理中受到推崇。

浅析小学数学生活化教学

新课程改革要求教师的教学内容不再枯燥、学术,而应当和生活联系密切,为生活服务。数学应当是在生活中应用最为广泛的一门学科,大到国家投资预算、小到生活的日常开销,都和数学关系密切。

小学数学作业布置引发的思考

课堂教学是在有限时间内的教与学的双边活动,尽管教师在不断提高对课堂的利用率,但是每一节课下来,总会发现无论从教与学哪个方面来看,总会发现有些不足之处。这种不足与遗憾,可以需要通过课后作业来进行弥补。

浅议农村小学英语教学

随着时代的发展，英语教学在全国的普及教育，各地小学也开启了英语教学。然而在我国很多农村地区，小学英语教学存在着一系列的问题，严重制约着小学英语教学目标的实现。